黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖。由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)傳播局指導(dǎo),，中共江蘇省委網(wǎng)信辦出品，現(xiàn)代快報+制作的“探尋中國式現(xiàn)代化之路——我比任何時候更懂你（第二季）”系列短視頻燃情上線,。30位頂流推薦官連麥互動，30個青青學(xué)習(xí)團沿著“大國重器”“綠水青山”“全面小康”“文化傳承”四條線路,，沉浸式打卡學(xué)習(xí),，探尋中國式現(xiàn)代化的生動實踐。

本集短視頻沿著“文化傳承”學(xué)習(xí)線路,，打卡湖湘文化發(fā)源地——湖南大學(xué)岳麓書院,，看看頂流大咖齊聚的岳麓書院有何魅力。

【黨的二十大報告摘要】

全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,，必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,，增強文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心,、育新人、興文化,、展形象建設(shè)社會主義文化強國,，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的,，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量,。

【連麥頂流】

本集頂流推薦官：

肖永明 湖南大學(xué)岳麓書院院長、教授

很多人會問,，怎么解讀“惟楚有材,，于斯為盛”這句話，我經(jīng)常說,，只要打開岳麓書院名人錄,，答案不言而喻。頂級名師張栻,、朱熹,、王陽明，杰出人才王夫之,、魏源,、曾國藩、左宗棠,、毛澤東都是聲名赫赫的時代頂流,，他們?yōu)楹文敲茨酰紒淼皆缆瓷较轮v學(xué)讀書,？青年朋友們,，請通過這場尋字游戲來尋找答案吧。

【青青學(xué)習(xí)團】

團長：

蒲宣伊 湖南大學(xué)岳麓書院歷史系90后教師

團員：

尹曉曄 湖南大學(xué)學(xué)生

張業(yè)伽 湖南大學(xué)學(xué)生

劉 妍 長沙市新民小學(xué)教師

【本集介紹】

在團長蒲宣伊的帶領(lǐng)下,，青青學(xué)習(xí)團來到湖湘文化發(fā)源地——湖南大學(xué)岳麓書院,。通過一場尋字游戲，他們品讀飽含深意的楹聯(lián),，了解岳麓書院是如何孕育了博大精深的湖湘文化,，培養(yǎng)了一代又一代的文人學(xué)士。

為何名人大咖喜歡來此打卡,？青青學(xué)習(xí)團的成員們找到了自己的答案,。

“胸蟠子美千間廈，氣壓元龍百尺樓?！币鼤詴嫌X得是因為這里心系天下,、傳道濟民。

“地接衡湘大澤深山龍虎氣,，學(xué)宗鄒魯禮門義路圣賢心,。”張業(yè)伽覺得是因為這里學(xué)風(fēng)勤勉,、包容兼聽,。

“吾道南來原是濂溪一脈，大江東去無非湘水余波,?！眲㈠X得是因為這里展示了豪邁的文化自信。

“岳麓書院把庭院建設(shè),、教育辦學(xué),、學(xué)術(shù)交流、文化研究及人格陶冶巧妙融合,，形成了獨特的文化體系,。”蒲宣伊說,，從經(jīng)世致用到實事求是,，從傳道濟民到救國救民，岳麓書院通過培育人才,，一次次引領(lǐng)了歷史發(fā)展的潮流,。

現(xiàn)代快報+ 記者 楊曉冬 馬壯壯/文 李夢穎/設(shè)計