2023年3月,，中國共產(chǎn)黨的最高學(xué)府——中共中央黨校迎來90歲生日,。

3月1日,，習(xí)近平總書記出席中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮并發(fā)表重要講話,，明確指出“黨校始終不變的初心就是為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”,。

對于總書記闡述的黨校初心如何更好理解,？新時(shí)代新征程黨校怎樣堅(jiān)守初心,？

（一）“找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)”

“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”——總書記提出的這八個(gè)字,，精準(zhǔn)概括了黨校因何而生,、緣何而興的初心所在和職責(zé)所系,。

翻開百年黨史，在我國革命,、建設(shè),、改革進(jìn)程中，中央黨校和各級(jí)黨校自覺服務(wù)于黨和國家工作大局,，發(fā)揮了重要作用,。

在延安整風(fēng)中，毛澤東同志于1942年2月在中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說,，成為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)普遍展開的重要標(biāo)志,。

在改革開放初期，作為真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的重要策源地和重要陣地,，中央黨校在引領(lǐng)輿論宣傳,、推動(dòng)干部思想解放方面發(fā)揮了重要作用。

進(jìn)入新時(shí)代,，踏上新征程,，黨校事業(yè)必須始終圍繞黨的工作中心、服務(wù)黨的工作大局,，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位,。

正如總書記所強(qiáng)調(diào)的，必須找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)。

具體來說,，就是圍繞兩大職責(zé)做到“黨需要什么樣的干部,，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題,，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策”,。

（二）“做好新時(shí)代的傳道、授業(yè),、解惑工作”

為政之要,，惟在得人。為黨育才,，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在,。

中央黨校的前身——馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校創(chuàng)建于1933年，在國民黨軍隊(duì)重重“圍剿”的戰(zhàn)爭形勢下,，為黨和革命事業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干,。

延安時(shí)期，黨校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。從參加黨的七大的代表看,，65%的七大代表,、候補(bǔ)代表有過在中央黨校學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷。

進(jìn)入新時(shí)代,，中央黨校辦班規(guī)模和培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量創(chuàng)歷史新高,，合計(jì)超過8.8萬人次。

從理論教育到黨性教育到能力培訓(xùn),，黨校的教育內(nèi)容是多方面的,，但必須抓住根本、分清主次,。

對此,，習(xí)近平總書記深刻指出，黨校要“做好新時(shí)代的傳道,、授業(yè),、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道,，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè),，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”。

傳什么道,？就是要深入學(xué)習(xí)宣傳當(dāng)代中國馬克思主義,、21世紀(jì)馬克思主義，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,。

授什么業(yè)？就是要根據(jù)新形勢新任務(wù)對領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)素質(zhì)的新要求,，重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng),、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),，同時(shí)加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,。

如何解惑？就是要通過黨性教育,，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟,、精神境界、道德修養(yǎng),，樹立正確的權(quán)力觀,、政績觀、事業(yè)觀,，保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。

（三）做好“探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問”

“中國共產(chǎn)黨高水平的執(zhí)政能力和政治形象背后有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那就是中共中央黨校（國家行政學(xué)院）,。它是中共培訓(xùn)全國高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的學(xué)校,，也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論中心，為新形勢作出了貢獻(xiàn),?！?022年11月，墨西哥電視六臺(tái)記者弗朗西斯·馬丁內(nèi)斯在一篇報(bào)道中,，觀察到了中央黨校在干部培訓(xùn)之外所發(fā)揮的“理論中心”的重要作用,。

黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé),。

2015年,，中央黨校、國家行政學(xué)院同時(shí)被列為首批25家國家高端智庫建設(shè)試點(diǎn)單位,。2017年,，中央批準(zhǔn)全國成立10家習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心，中央黨校為其中之一,。

2018年機(jī)構(gòu)改革后,，新組建的中央黨校（國家行政學(xué)院）實(shí)現(xiàn)了深度融合，進(jìn)一步推動(dòng)統(tǒng)籌部署重大理論研究邁上新臺(tái)階,。

此次,，總書記對黨校提出更高的期許，“要做好理論研究,、對策研究這個(gè)探索規(guī)律,、經(jīng)世致用的大學(xué)問”。

當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新,。

黨校要做好“大學(xué)問”，就是要緊扣理論和實(shí)踐創(chuàng)新的最前沿,，努力在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋,、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出更多高質(zhì)量的成果,。

（四）“凈化器”“大熔爐”“風(fēng)向標(biāo)”

黨校不是一般的學(xué)校,，黨校學(xué)員不是一般的學(xué)員，黨校教師也不是普通教師,，必須有更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求,。

習(xí)近平總書記曾多次對黨校從嚴(yán)治校作出精辟論述。在2015年的全國黨校工作會(huì)議上,，總書記鮮明指出,，“各級(jí)黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教,、嚴(yán)以治學(xué)”,。

2019年，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》,?！稐l例》專設(shè)章節(jié)，對校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容和要求作出系統(tǒng)規(guī)定,。

這次會(huì)上,，習(xí)近平總書記以三個(gè)精妙的比喻為黨校從嚴(yán)治校“精準(zhǔn)定位”：不正之風(fēng)“凈化器”,、黨性鍛煉“大熔爐”,、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”。

在中央黨校建校90周年前夕,，中央黨校原副校長楊春貴在接受新華社記者專訪時(shí)這樣說：“教育者,，必先受教育。教人理論,，必須自己首先懂理論,、信理論。教人黨性,，必須自己首先講黨性,、增黨性?！边@是一位老黨校工作者,，對自己始終不變的要求。

學(xué)高為師,，身正為范,。

作為黨員干部學(xué)習(xí)思想理論的精神殿堂，黨校必須首先是風(fēng)清氣正的,，黨校工作者必須自身過硬，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng),、樸素之風(fēng),、清朗之風(fēng)。

堅(jiān)守好“為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”的初心,，中央黨校和各級(jí)黨校定能在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量,。