近日,，中原名師宋歆初中數(shù)學(xué)工作室主持人,、商丘市第一中學(xué)教師發(fā)展學(xué)校主任宋歆赴工作室商丘市第五中學(xué)工作站開展送教研討活動。商丘市第五中學(xué)全體教研組長,、數(shù)學(xué)教師及八（10）班學(xué)生參加了本次活動。

活動中,，宋歆借助我國傳統(tǒng)工藝剪紙視頻導(dǎo)入新課,，在感觸古人智慧的同時教師動手剪出兩個完全相同的三角形，引出全等形的概念,；隨后,，他引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中的全等形，通過類比,、遷移等方法,，在學(xué)生動手剪兩個完全相同三角形的過程中得出全等三角形的定義、表示,、分類,、性質(zhì)等相關(guān)知識；接著,，他和學(xué)生一起借助自己所剪的三角形在平移,、翻折、旋轉(zhuǎn)的過程中,，再次感悟全等三角形的對應(yīng)邊,、對應(yīng)角之間的關(guān)鍵點、易混點及易錯點等,；最后,，宋歆通過設(shè)計變式訓(xùn)練、課堂小結(jié),、分層作業(yè)等環(huán)節(jié),，讓學(xué)生經(jīng)歷不同的學(xué)習(xí)過程，使其自始至終感悟體驗,，嘗試知識的生成與發(fā)展,，品嘗成功帶來的樂趣。

整節(jié)課始終彌漫著濃厚的數(shù)學(xué)空氣,，流淌著深刻的數(shù)學(xué)思想,，充滿著有序的數(shù)學(xué)活動。學(xué)生們聽得意猶未盡,，老師們聽得如沐春風(fēng),。

本次活動組織有力、開展有效,，充分發(fā)揮了商丘市第一中學(xué)教師發(fā)展學(xué)校的影響力,，起到了中原名師工作室的輻射引領(lǐng)作用。宋歆表示,，中原名師宋歆工作室將永遠堅持同發(fā)展,、輻射廣,、齊努力、共成長的理念,，努力幫助青年教師走好專業(yè)發(fā)展之路,。商丘市第一中學(xué)也將努力搭建教師發(fā)展學(xué)校教師交流平臺，為更多的學(xué)校送去教育新理念,、新知識和新方法,，促進全市教師專業(yè)共同發(fā)展。