為了提高學(xué)校教師授課質(zhì)量,，確保順利有效完成授課任務(wù),，1月15日，民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理組全體教師齊聚“夢想課堂”教室進(jìn)行本學(xué)期第十七次集體備課活動,，本次活動由實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理名師工作室精心組織,，全體物理教師共同參與,，校長牛同堂和副校長王勇全程參與本次教研活動。

九年級物理備課組在王志楨老師的引領(lǐng)下進(jìn)行了基于“歐姆定律大概念”的電學(xué)知識的學(xué)習(xí),。在九年級備課組討論環(huán)節(jié),，田秀梅老師分享了她在“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中第二個環(huán)節(jié)中級項(xiàng)目”對“一個電路圖完成七個電學(xué)實(shí)驗(yàn)”的小項(xiàng)目研究。張靜老師分享了在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)第二環(huán)節(jié)中“動態(tài)電路的極值和圖像問題”中級項(xiàng)目的研究,，從底層邏輯上分析了這一電學(xué)“難點(diǎn)題型”,。

八年級物理備課組朱東風(fēng)老師以“把握思維主線，促成物理核心素養(yǎng)生成”為題分享了基于“大概念教學(xué)”理念下“質(zhì)量和密度大單元”的復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì),。在八年級物理備課組交流環(huán)節(jié),，羅向陽老師分享了“15種測密度的方法”。

針對本次活動,，王勇表示,，長期以來，“以知識為核心”的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀念在學(xué)校的影響深遠(yuǎn),，其實(shí),，知識的學(xué)習(xí)不是目的，而是通過知識的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng),。改變我們的教育觀念,，就是要從 “以知識為核心”的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀轉(zhuǎn)變到“以素養(yǎng)為核心”的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀上來。

最后,，牛同堂作總結(jié)時說：“各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念的進(jìn)取精神,、引進(jìn)新的研究模式的工作思路值得表揚(yáng)，希望大家要善于發(fā)現(xiàn)‘真問題’,，要善于作‘真研究’,，要樹立新的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀,，要以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作?！?/p>

活動主要負(fù)責(zé)人表示,，每周一次的集體備課活動是學(xué)校教育科研的常規(guī)工作，集體備課活動為各學(xué)科教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)提供平臺,，對于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有重要意義。