本期話題：網(wǎng)友“愛心沉寂”說(shuō)，昨晚回家，看到單元門口貼著招生廣告,，數(shù)學(xué)一對(duì)一、語(yǔ)文大提分,、新概念英語(yǔ)……還沒放假，補(bǔ)習(xí)班的廣告已鋪天蓋地,。聽說(shuō)鄰家的孩子已報(bào)名了,，我也打算給孩子報(bào)名。別的孩子都學(xué)了,，我的孩子不學(xué),，豈不是吃虧了。

　　杰說(shuō)家教：前幾天給剛退休的高中老師打了個(gè)問候電話,，才知道他已去南京看孫子了,。閑聊之下，了解到他們家出了五六個(gè)碩博,，包括他的兒子,、侄子、外甥,。感慨之余,，問及教育“密招”，他說(shuō),，要尊重孩子,，發(fā)揚(yáng)孩子的天性。他從來(lái)不要求孩子補(bǔ)課,，給孩子足夠的時(shí)間和空間自由玩耍,、探索，尊重孩子的興趣愛好,。他還帶孩子接觸大自然,，感受自然的神奇和美妙,，他特別提到要激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維和想象力。

　　暑期將至,，已有部分家長(zhǎng)準(zhǔn)備好給孩子打雞血，安排好了暑期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和各種活動(dòng),，過(guò)度追求所謂的學(xué)習(xí)成功,。

　　這種“雞娃”行為會(huì)對(duì)孩子的天性產(chǎn)生諸多負(fù)面影響。它讓孩子長(zhǎng)期處于高壓狀態(tài)下,，導(dǎo)致孩子失去童年應(yīng)有的快樂和純真,，壓抑了他們的好奇心、創(chuàng)造力和想象力等天性,，甚至可能引發(fā)心理問題,。

　　每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展節(jié)奏和潛力，教育應(yīng)該是尊重和順應(yīng)孩子的天性,，引導(dǎo)他們健康,、快樂地成長(zhǎng)。

　　今年的高考數(shù)學(xué)試卷引發(fā)了學(xué)界與師生廣泛的思考,，很多學(xué)生驚呼“天變了”,。因?yàn)樵嚲泶蚱屏藢W(xué)生機(jī)械應(yīng)試的套路，脫離了大量刷題就能得高分的時(shí)代,，強(qiáng)化了考查思維過(guò)程和思維能力的功能,，測(cè)試的是學(xué)生的應(yīng)變能力和解決各種難度問題的能力。就像命題專家所說(shuō)的,，給不同水平的學(xué)生提供充分展現(xiàn)才華的空間,，使拔尖創(chuàng)新人才得到選拔，脫穎而出,。一句話,，再靠死記硬背，死做題,、狂刷題已經(jīng)不行了,，高中數(shù)學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)也應(yīng)從總結(jié)解題技巧轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)上來(lái)。

　　孩子是天才也好庸才也罷,，家長(zhǎng)都得接受,。如果沒有阿里達(dá)摩院主辦的全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽，誰(shuí)會(huì)相信江蘇省漣水中專17歲的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生姜萍是個(gè)數(shù)學(xué)天才,。姜萍的父母常年在外打工,，她和姐姐在老家上學(xué)。在這個(gè)不算富裕的家里,，家長(zhǎng)不在家沒法“雞娃”,，也沒錢參加輔導(dǎo)班,，一切的發(fā)展都來(lái)自天性。姜萍為了早掙錢,，放棄高中選擇上了中專,，在這里，她幸運(yùn)地遇到了數(shù)學(xué)老師王閏秋,，開始學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),。兩年后一考成名，全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽第12名,，排在她后面的足足有800人,，全是清一色的世界名校數(shù)學(xué)天才和碩博高材生。正是她從小的自由生長(zhǎng),，才讓她的天分得以充分燃燒,。

　　暑假里，領(lǐng)著孩子找找“詩(shī)與遠(yuǎn)方”,，探尋一下大自然的奧妙,，如果孩子感興趣，就讓他上興趣班,；如果孩子沒興趣,，別再?gòu)?qiáng)求了，讓孩子按照自己的愿望自由生長(zhǎng),。一句話,，千萬(wàn)別在家長(zhǎng)的強(qiáng)求下，讓孩子活成了他自己討厭的樣子,。

　　“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村,，短笛橫吹隔隴聞?！痹?shī)中這幅恬淡的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫將少年的個(gè)性,、自由、率真表露得惟妙惟肖,，千年后的今天,，家長(zhǎng)更應(yīng)帶著孩子沐浴夕陽(yáng)的余暉，親近自然,，讓孩子的天性盡情釋放,。

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