回首31年的教學(xué)生涯,，“做有溫度的老師,，育有愛心的學(xué)生”是夏邑縣第一小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教研組組長,、五（2）班班主任陳紅梅一直堅(jiān)守不變的教育初心,。 31年來,，她扎根一線,，將全部心血注入教學(xué)之中,，不僅在工作中取得了驕人的成績,，也譜寫出一段段感人的育人故事,。

　　從教以來，陳紅梅憑借著對這份職業(yè)的熱愛,，將立德樹人的教學(xué)理念融入日常教學(xué)和班級管理之中,，所教課程榮獲商丘市優(yōu)質(zhì)課一等獎，所帶班級兩次榮獲“夏邑縣優(yōu)秀班集體”稱號,，她本人先后獲得“河南省級骨干教師”“商丘市優(yōu)秀教師”“夏邑縣優(yōu)秀班主任”“夏邑縣第七屆專業(yè)技術(shù)拔尖人才”等榮譽(yù)稱號,， 她還多次代表學(xué)校到兄弟學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)分享。

　　作為高年級數(shù)學(xué)教研組長,，陳紅梅積極探索教學(xué)改革開放的新路子,，在教學(xué)研究和管理工作中及時(shí)反思，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀各種教育刊物從中汲取營養(yǎng),，融會貫通隨時(shí)做好摘抄筆記。她撰寫的論文《淺談媒體計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》《有效把握小組合作的課堂教學(xué)方法》《論培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識之我見》等分別在《河南省教育學(xué)院報(bào)》《青春歲月》等刊物發(fā)表,。

　　陳紅梅一心撲在教育事業(yè)上,，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，倡導(dǎo)“寓教于樂”,，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，以促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。迎著星光來,，伴著華燈走,，是她的工作常態(tài)。尺寸講壇,，一方辦公桌,，便是守候桃李花開的全部空間。

　　陳紅梅管理班級有四大絕招——“勤,、嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”,。 “勤”是眼勤,、手勤,、口勤,、腳勤,，勤于觀察學(xué)生狀態(tài)，多干實(shí)事,，管理好學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育學(xué)生，多進(jìn)教室了解學(xué)生,； “嚴(yán)”不僅要嚴(yán)于律己,，更要嚴(yán)格要求學(xué)生，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面都提出嚴(yán)要求，規(guī)范學(xué)生的行為,；“細(xì)”是細(xì)心,，與學(xué)生溝通交流必須細(xì)心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決才能達(dá)到教育的目的,；“實(shí)”是從實(shí)處入手,，提出個(gè)人及班集體的奮斗目標(biāo)，不僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還要有每天的目標(biāo)任務(wù),，不僅有個(gè)人目標(biāo)還要有班級目標(biāo),。 此外，她還善于發(fā)揮班干部的作用,，使班級的各項(xiàng)管理工作起到事半功倍的效果,。

　　在長期教學(xué)實(shí)踐中，陳紅梅探索出一套行之有效的教學(xué)方法,，她充分了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，采用多樣化的教學(xué)方法，根據(jù)個(gè)體差異,，采用多元動態(tài)的評價(jià)模式和科學(xué),、有效的課堂提問方式?！氨热缥覀儼嗟耐蹑喝?，她熱情洋溢，充滿活力和好奇心,。 對于這樣的孩子,，我鼓勵(lì)她積極參加各種活動，滿足她對新知識新事物的渴望,?！?/p>

　　作為一名老師,，陳紅梅深知教育的責(zé)任重大，肩負(fù)著傳播知識,、傳播思想,、傳播真理，塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的時(shí)代重任。 “我喜歡和孩子們在一起,， 未來,，我也有信心成為一名好老師、好班主任,，讓學(xué)生感到幸福,！”陳紅梅目光堅(jiān)定。