新聞背景：近日,，教育部,、財政部聯(lián)合印發(fā)《關于做好2024年銀齡講學計劃有關實施工作的通知》（以下簡稱《通知》），指出今年計劃招募7000名銀齡講學教師,，支持農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展,。自教育部2018年啟動“中小學銀齡講學計劃”,、2020年實施“高校銀齡教師支援西部計劃”以來，累計招募2萬余名中小學退休教師,，近千名部屬高校,、部省共建高校等“雙一流”建設高校退休教師開展支教支研，在祖國各地延續(xù)教壇生涯,，推動了城鄉(xiāng)教育一體化高質量發(fā)展,。

光明日報：建設教育強國，強教必先強師,，教師是教育發(fā)展的第一資源,，是人才培養(yǎng)的重要保障。廣大退休教師心系家國,、樂于從教,、專業(yè)精湛，是補充農(nóng)村師資力量的重要資源,。同時,，國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣及“三區(qū)三州”等欠發(fā)達地區(qū)長期面臨資源不足的劣勢，教師數(shù)量不足且專業(yè)性偏弱,，亟須補充優(yōu)秀師資力量,。《通知》針對2024年義務教育階段工作部署,，首次提出義務教育階段銀齡教師的資格條件,、崗位職責、保障措施,、招募程序等系統(tǒng)的制度規(guī)范,，對于推動老齡資源供求精準對接，促進退休教師老有所為制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化具有重要意義，為盤活老齡資源與助力教育高質量發(fā)展相結合提供了強有力支持,。