“孩子剛進(jìn)入新的學(xué)校有點(diǎn)緊張,，總擔(dān)心不能適應(yīng)初中生活的節(jié)奏,。就在我忐忑不安時(shí)，學(xué)校組織了一系列綜合素質(zhì)教育活動(dòng),，讓孩子很快適應(yīng)了新環(huán)境,，和老師、同學(xué)也建立了良好的關(guān)系,?！苯眨械谝恢袑W(xué)的學(xué)生家長張玲告訴記者,。

　　在這個(gè)充滿希望的開學(xué)季,，青少年心理健康問題再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),，迎接新學(xué)期,，我市全社會(huì)上下聯(lián)動(dòng)，多所學(xué)校,、心理咨詢師協(xié)會(huì)等組織紛紛行動(dòng),，通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，幫助青少年尋找“心能量”,。

　　“近年來,，我們學(xué)校將青少年心理健康教育作為開學(xué)第一課的重要內(nèi)容，每周五下午都會(huì)組織心理健康主題班會(huì),，幫助學(xué)生建立積極向上的心態(tài),。”梁園區(qū)解放路小學(xué)副校長劉洪濤告訴記者,，在9月6日召開的班會(huì)上,，多位教師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生分享假期中的經(jīng)歷和感受,，討論新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃,，并組織學(xué)生參與心理游戲,。通過互動(dòng)體驗(yàn)的方式，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)溝通,、理解與合作,，有效緩解了開學(xué)初期的心理壓力。

　　據(jù)了解,，我市的多所學(xué)校均在開學(xué)初開展了心理健康教育,，以不同的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽與表達(dá)，切實(shí)幫助同學(xué)們解除憂愁,，輕裝上陣,，快樂學(xué)習(xí)。

　　除了學(xué)校的積極行動(dòng),，市心理咨詢師協(xié)會(huì)也開展了豐富多彩的活動(dòng),。據(jù)會(huì)長孫萍介紹，開學(xué)初,，協(xié)會(huì)利用線上線下多種渠道,，進(jìn)行青少年心理健康知識(shí)普及。在線上,，通過網(wǎng)站,、社交媒體平臺(tái)發(fā)布了一系列關(guān)于青少年心理特點(diǎn)、常見問題及應(yīng)對(duì)方法的文章和視頻,，吸引了眾多家長和青少年的關(guān)注。線下,，在社區(qū),、學(xué)校、圖書館等場(chǎng)所張貼宣傳海報(bào),，發(fā)放宣傳手冊(cè),，提高了公眾對(duì)青少年心理健康的重視程度。組織專業(yè)心理咨詢師深入學(xué)校,、社區(qū),，舉辦了多場(chǎng)以“青少年心理健康與成長”為主題的講座和工作坊。

　　為了隨時(shí)為青少年及家長提供幫助,，市心理咨詢師協(xié)會(huì)開通了青少年心理健康咨詢熱線,，安排專業(yè)心理咨詢師值班，同時(shí),，在協(xié)會(huì)辦公室設(shè)立了心理咨詢室,，對(duì)來訪的青少年和家長進(jìn)行面對(duì)面的心理咨詢和輔導(dǎo)。