近年來,，市教育體育局全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務，堅持健康第一的教育理念,，把心理健康工作擺在重要位置,，積極探索心理健康工作新模式新路徑,，著力培養(yǎng)學生積極樂觀、健康向上的心理品質,，促進學生全面健康成長,。
　　完善頂層設計，強化視導檢查,。堅持“全面發(fā)展,、健康第一”的工作理念，將學生心理健康教育工作融入學校“三全育人”工作格局和“五育并舉”培養(yǎng)體系,。定期召開全市中小學生心理健康教育工作研討會和推進會,，完善專業(yè)視導機制，定期對縣（市,、區(qū)）校層面的中小學心理健康教育制度建設,、措施落實、條件保障等52個項目進行專項視導,。
　　明確重點任務,，創(chuàng)新教育模式。注重點,、線,、面協(xié)同發(fā)力，統(tǒng)籌推進教育教學,、預警監(jiān)測,、咨詢服務、實踐活動等4個方面工作,。要求每所學校至少配備1名專兼職心理健康教育教師,，開足開齊上好心理健康教育課，發(fā)揮好課堂主渠道作用,。組織開展心理健康測評,，建立“一生一策”心理健康成長檔案，針對留守兒童,、單親家庭和有心理障礙的學生等重點群體,，建立三個清單，實行網(wǎng)格化管理,，分類制訂心理健康教育方案,，建立“一人一案”幫扶機制。持續(xù)加強中小學心理輔導室建設,，全市建成學校心理輔導室2031所,，專兼職心理健康教育教師9830人，配備專兼職心理健康教育教師的學校比例達到97%,；鼓勵學校班級定期開展心理委員培訓活動,，利用朋輩幫扶，實現(xiàn)朋輩互助,；協(xié)同團市委等推進青少年心理健康服務進村（社區(qū)）行動,，指導學校用好河南省12355青少年服務熱線。
　　推動全員參與,，提升育人能力,。組織學科培訓,，加強技能提升，5月—12月,，在全市各級各類學校持續(xù)開展教師心理健康教育全員培訓,，不斷提升教職工心理健康教育和發(fā)現(xiàn)并有效處置心理健康問題的能力。加強家長教育,，形成社會合力,，要求各縣（市、區(qū)）,、各學校實現(xiàn)家長學校建校率100%，規(guī)范家長學校建設,。