本期話題：最近,，“言情教母”瓊瑤逝世的話題引起大家的熱議,。給人們帶來(lái)無(wú)數(shù)美好回憶的“言情教母”,，一生創(chuàng)作了百余部言情小說(shuō),，捧紅了近百位“瓊女郎”,。有網(wǎng)友問(wèn)：“瓊瑤是如何育兒的,？她的兒子也像她一樣名聲在外嗎,？”

　　杰說(shuō)家教：瓊瑤,，這位以深情動(dòng)人的筆觸描繪無(wú)數(shù)愛(ài)情故事的“言情教母”,，在育兒方面有著自己獨(dú)特的理念和實(shí)踐,。瓊瑤本名陳喆，1938年出生于四川成都,，隨父母到臺(tái)灣生活后,，中學(xué)時(shí)開(kāi)始寫作。1961年,，她生下兒子陳中維,。因生活拮據(jù)且丈夫賭博，1964年兩人離婚,，瓊瑤獨(dú)自撫養(yǎng)兒子長(zhǎng)大,。

　　瓊瑤沒(méi)考上大學(xué)，也沒(méi)固定工作,，全靠寫作維持生計(jì),。撫養(yǎng)兒子所歷經(jīng)的艱辛常人是無(wú)法想象的。好在她的《窗外》問(wèn)世后大獲成功,，并一舉成名,。接著,，她又出版了《煙雨濛濛》與小說(shuō)集《六個(gè)夢(mèng)》等作品，好評(píng)不斷,，她和兒子的生活條件才有了徹底改觀,。

　　這時(shí)的瓊瑤有能力為兒子選擇貴族學(xué)校，給予兒子更多物質(zhì)上的支持,，可她對(duì)兒子的學(xué)習(xí)沒(méi)有過(guò)多干涉,。她深知每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，擁有不同的天賦和潛力,。因此,，她沒(méi)有將自己的期望強(qiáng)加給孩子，而是用心去觀察和了解他的特點(diǎn),，展現(xiàn)出對(duì)孩子個(gè)性和興趣的尊重與支持,。

　　陳中維高中畢業(yè)后，考入臺(tái)灣輔仁大學(xué),，其間與同校女生何琇瓊相愛(ài),，婚后育有兩個(gè)女兒。這個(gè)時(shí)期的瓊瑤已擁有兩家影視公司,，資產(chǎn)雄厚,。陳中維和何琇瓊都在瓊瑤公司工作，瓊瑤本想培養(yǎng)兒子當(dāng)董事長(zhǎng),，考察后發(fā)現(xiàn)兒子老實(shí)憨厚,，稍欠情商，且處理問(wèn)題缺乏謀略,，相反,，兒媳何琇瓊精明能干，處事干練,，瓊瑤便提拔兒媳為總經(jīng)理,，讓陳中維在妻子手下工作。

　　瓊瑤的兩個(gè)孫女顏值超高,，長(zhǎng)得很像瓊瑤,。按常規(guī)，瓊瑤捧紅這么多“瓊女郎”,，兩孫女也應(yīng)進(jìn)入演藝圈大紅大紫才對(duì),，可事實(shí)是，瓊瑤的孫女根本沒(méi)進(jìn)她的公司,，大孫女自主創(chuàng)業(yè),，開(kāi)了葡萄酒莊；二孫女秀外慧中,，是著名的插畫師,。

　　更令人稱道的是,，無(wú)論是在兒子的學(xué)習(xí)上，還是在孫女的職業(yè)選擇上,，瓊瑤都投了贊成票，體現(xiàn)出她的極大包容,。在親子關(guān)系中,，她充分尊重晚輩的天性，不幫他們規(guī)劃人生,，讓他們循著自己的心跡自由自在,、向陽(yáng)生長(zhǎng)，這一點(diǎn)尤其值得家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)借鑒,。

　　眼下有許多家長(zhǎng)為孩子規(guī)劃了所謂的“成功路線”,，從幼兒園去哪兒上學(xué)、中學(xué)去哪里借讀,、去哪個(gè)省參加高考,、以后從事哪種職業(yè)，都有著明確而固定的期望,。殊不知最后孩子卻不領(lǐng)情,，弄得家里一地雞毛。瓊瑤的做法提醒我們,，真正的教育不是拔苗助長(zhǎng),，更不是替孩子做好一切，而是去發(fā)現(xiàn),、去激發(fā),、去點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)孩子的心中所愛(ài),，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力,，點(diǎn)燃孩子的追求熱情，讓他們逐夢(mèng)而行,，乘風(fēng)破浪,。

　　用愛(ài)打底，因材施教,。瓊瑤的育兒初心詮釋了愛(ài)與智慧的巧妙融合——給予孩子自由成長(zhǎng)的空間,，讓孩子在充滿愛(ài)與尊重的環(huán)境中，成為獨(dú)一無(wú)二的完美個(gè)體,。

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