12月16日,，夏邑縣教研室組織該縣第一小學(xué),、第五小學(xué)、第十一小學(xué)圍繞“教學(xué)評(píng)一致性”主題,，開(kāi)展三校聯(lián)合教研啟動(dòng)儀式暨培訓(xùn)會(huì),，進(jìn)一步增進(jìn)校際間的交流與協(xié)作,，探尋“教學(xué)評(píng)一致性”的有效教學(xué)路徑,。

　　啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，縣教研室主任鄧玉潔深度剖析了當(dāng)下課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)教師的期許,。“推行‘教學(xué)評(píng)一致性’乃時(shí)代發(fā)展之所需,，更是落實(shí)新課標(biāo)理念和課堂教學(xué)改革的必然要求,。”鄧玉潔說(shuō),，本次三校聯(lián)合教研活動(dòng)主要著眼于新課標(biāo)理念落地的探索,，從制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)及評(píng)價(jià),、“學(xué)習(xí)小組”建設(shè)這三個(gè)維度助力教師專業(yè)成長(zhǎng),。隨后，縣教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員李華從“學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫(xiě)”“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制定”“學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”等方面,，借助豐富的教學(xué)案例進(jìn)行了深入淺出的解析,。

　　本次三校聯(lián)合教研培訓(xùn)，構(gòu)建了校際之間相互學(xué)習(xí),、相互借鑒的平臺(tái),，推動(dòng)了校際之間的協(xié)同發(fā)展，深化了校際間的交流與合作,。