本期領(lǐng)讀人：種新超,，1977年出生,，畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院，商丘市第三高級中學(xué)副校長,，深耕教育及心理學(xué)20余年,。

　　“父親喜歡讀書，我又比較‘宅’,，從小也喜歡讀書,，那會兒 讀武俠小說比較多。到了大學(xué)有很多閱讀的時(shí)間,，圖書館里我的借閱數(shù)量常年排在前幾名,。”提及自己的閱讀經(jīng)歷,，種新超溫和地笑道,。

　　1998年，種新超大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入商丘市第三高級中學(xué)教地理,，同時(shí)擔(dān)任班主任,。2001年后，種新超開始在團(tuán)委,、學(xué)生處,、政教處等部門擔(dān)任職務(wù),。

　　心理學(xué)方面的書籍，種新超在大學(xué)期間就有所接觸,，但沒有太多感悟,。參加工作后，種新超把市面上能買到的心理學(xué)著作讀了一遍,，還細(xì)分了發(fā)展心理學(xué),、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)等門類,。其中,，他感受最深的是羅伯特·費(fèi)爾德曼的《發(fā)展心理學(xué)——人的畢生發(fā)展》，該書全面講述了人類各個(gè)時(shí)期的生理,、認(rèn)知發(fā)展以及人格發(fā)展的特征,，是一部詳細(xì)研究人的畢生發(fā)展的著作。作者在這本書中按時(shí)間順序概述了人類從受孕到死亡的全部發(fā)展過程,，包括產(chǎn)前時(shí)期,、嬰兒期和學(xué)步期、學(xué)前期,、兒童中期,、青春期、成年早期,、成年中期,、成年晚期,，提出了各個(gè)時(shí)期心理發(fā)展的新觀點(diǎn),、新概念和新理論?！鞍l(fā)展心理學(xué)講了一個(gè)人從出生到衰老的整個(gè)過程,，每個(gè)人在不同階段的心理狀況是不同的，教育的方法也千差萬別,。我們總是在用未來正確的方法來教育現(xiàn)在的孩子,。這本書講的每一個(gè)階段，都有認(rèn)知,、思維等共性的心理,，還有具有需要、動機(jī),、興趣,、習(xí)慣等傾向性特征的個(gè)性心理。發(fā)展心理學(xué)把這些說得很明白,?！狈N新超說,。

　　種新超必看的是萬維鋼的書籍，《學(xué)習(xí)究竟是什么》《萬萬沒想到》《博弈論究竟是什么》《你有你的計(jì)劃,，世界另有計(jì)劃》《相對論究竟是什么》,。“萬維鋼用理工科的思維看待世界,，站在世界的角度,，從某一個(gè)科研論文研究成果聊起，邏輯自洽,，通俗易懂,。”種新超說,。