■鄭顯發(fā)

　　劉明軒站在翠竹鎮(zhèn)中學(xué)的講臺(tái)上，望著窗外連綿起伏的青山和教室里渴望知識(shí)的目光,。他的心中充滿了難以言喻的滿足感,。盡管這里的教學(xué)條件遠(yuǎn)不如省城的師范學(xué)院，但每當(dāng)看到學(xué)生們因?yàn)槔斫饬苏n文而眼中閃爍的光芒時(shí),，他就覺(jué)得所有的付出都是值得的,。

　　那天，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在劉明軒的身上,，他正在講解《岳陽(yáng)樓記》,。突然，一個(gè)學(xué)生舉手提問(wèn),，問(wèn)題涉及文言文中的一些生僻字詞,。劉明軒微笑著走過(guò)去，用他那充滿磁性的聲音耐心解釋每一個(gè)字的意義和用法,。他的這種親和力和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)深深感染了每一個(gè)學(xué)生,。

　　課后，張華悄悄走到劉明軒的身邊,，有些羞澀地說(shuō)：“老師,，我想多學(xué)一些古文，您能推薦幾本好書(shū)嗎,？”劉明軒的眼睛亮了起來(lái),。他從書(shū)架上拿下幾本自己珍藏的古籍，遞給張華,，鼓勵(lì)他：“讀書(shū)要精，不要貪多,?！?/p>

　　隨著時(shí)間的推移，劉明軒的教學(xué)成果逐漸顯現(xiàn),。他的課堂生動(dòng)有趣,，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。在一次全省的教學(xué)比賽中,，他憑借出色的課堂教學(xué)獲得了第一名,。這一成就不僅為他個(gè)人贏得了榮譽(yù)，而且讓翠竹鎮(zhèn)中學(xué)的名字響徹全省,。

　　然而,，就在所有人都認(rèn)為他會(huì)借此機(jī)會(huì)回到城市的時(shí)候，劉明軒卻選擇了留下。他對(duì)校長(zhǎng)王大偉說(shuō)：“這里有我的學(xué)生,，有我的夢(mèng)想,。” 王大偉看著眼前這位年輕的教師,，心中涌起一股敬意,。

　　十年后，當(dāng)劉明軒被評(píng)為省特級(jí)教師的消息傳來(lái)時(shí),，整個(gè)小鎮(zhèn)都沸騰了,。村民們自發(fā)地組織慶祝活動(dòng),，感謝這位二十年來(lái)默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,。在慶祝會(huì)上，劉明軒簡(jiǎn)單地發(fā)表了講話：“我只是做了我應(yīng)該做的事,，教育是種植希望的工作,，而我希望能繼續(xù)在這里播種?！?/p>

　　歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間，劉明軒已在翠竹鎮(zhèn)中學(xué)任教二十多年,。每當(dāng)夜深人靜時(shí),，他總會(huì)回想起自己初到這個(gè)小鎮(zhèn)的情景：那時(shí)的迷茫與堅(jiān)持，如今看來(lái)都是那么值得,。他知道,，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麗?ài)這里的每一寸土地,，更愛(ài)這里的每一個(gè)學(xué)生,。