近日，中原名師,、國家級優(yōu)秀教師程黎等一行4人蒞臨商丘市第一高級中學(xué),，對商丘市領(lǐng)航名師培育對象趙娜高中語文名師工作室認定考核。

　　該校黨委書記,、校長牛超就學(xué)校建設(shè),、教師發(fā)展作《篤行不怠共筑強師夢 踔厲奮發(fā)再啟新征程》專題匯報，圍繞建設(shè)規(guī)劃,、管理運行,、建設(shè)發(fā)展、示范輻射等四個方面,，結(jié)合大量圖片和數(shù)據(jù)詳細介紹了商丘市第一高級中學(xué)領(lǐng)航教育實踐基地開展的各項工作,。重點強調(diào)了學(xué)校從硬件、資金,、政策,、管理等方面給予名師工作室的支持措施，并就如何通過工作室的相關(guān)活動,、成果,，給教師搭建學(xué)習(xí)和提升的平臺，為培養(yǎng)教師快速成長指明了清晰的方向,。

　　趙娜講授微型課《至微至陋小人物,，笑聲深處見乾坤——探究〈紅樓夢〉中劉姥姥形象的價值意蘊》。趙娜從帶領(lǐng)學(xué)生梳理情節(jié)了解小人物的“小”,，到細讀文本分析人物性格的多樣性和復(fù)雜性,，再到引導(dǎo)學(xué)生深入思考，挖掘人物形象的價值,，探究其“大”,，由淺入深，循循善誘,，并通過課本劇的方式吸引學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。趙娜的授課,，受到專家考核組一致好評,。在隨后的答辯環(huán)節(jié)，趙娜表示,，將努力把語文領(lǐng)航名師工作室打造成課程開發(fā)中心、教學(xué)研究中心,、師資培養(yǎng)中心,、教育評價中心,，為商丘市語文學(xué)科的發(fā)展貢獻力量。

　　專家考核組對市一高領(lǐng)航教育實踐基地的工作和領(lǐng)航名師工作室各項工作給予高度評價,，并就基地發(fā)展,、工作室領(lǐng)航建設(shè)等方面提出建設(shè)性意見和建議，為接下來各項工作有序開展指明了方向,。