創(chuàng)建清廉學(xué)校 凈化校園環(huán)境
——清廉商丘建設(shè)系列訪談之三
“實(shí)施清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng),,營(yíng)造干部清廉從政,、教師清廉從教、職工清廉從業(yè),、學(xué)生清廉修身的良好育人生態(tài),,是全面貫徹黨的教育方針,、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措?!?月6日,,市委教育工委專職委員、市教體局黨組成員張聞在談及如何創(chuàng)建清廉學(xué)校時(shí)如是說(shuō)。
健全組織,,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),,明確目標(biāo),提升工作效率,。張聞表示,,為了推動(dòng)清廉學(xué)校創(chuàng)建工作按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)要求扎實(shí)開展,加強(qiáng)清廉學(xué)校創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),,市,、縣(區(qū))以及各學(xué)校精心籌劃、嚴(yán)密組織,,精準(zhǔn)分析,、精確研判,疏通堵點(diǎn),、解決難點(diǎn),,加強(qiáng)督導(dǎo)、壓實(shí)責(zé)任,,加強(qiáng)統(tǒng)籌,、整體推進(jìn),,以堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)創(chuàng)建工作成效,。只有有了清晰明確可行的目標(biāo),才能靶向發(fā)力,、精準(zhǔn)施策,,清廉學(xué)校創(chuàng)建工作才能達(dá)到事半功倍的效果。清廉學(xué)校創(chuàng)建伊始,,結(jié)合我市教育工作實(shí)際情況,,我們提出了“責(zé)任落實(shí)好、政治建設(shè)好,、管理服務(wù)好,、制度落實(shí)好、專項(xiàng)整治好,、師德師風(fēng)好,、工作創(chuàng)新好、清廉文化好”“八好清廉學(xué)?!蹦繕?biāo),,積極爭(zhēng)取市委、市政府的更大支持,,凝聚全市教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生員工的共識(shí),,凝神聚力、協(xié)同發(fā)力,通過(guò)清廉學(xué)校創(chuàng)建工作的扎實(shí)開展,,整治教育系統(tǒng)各種不正之風(fēng),,增強(qiáng)依法治教、廉潔從教意識(shí),,持續(xù)改善教風(fēng),、校風(fēng)、行風(fēng),,學(xué)校各級(jí)黨組織履行管黨治黨政治責(zé)任更加主動(dòng)自覺,,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)黨員干部和教師違紀(jì)違法現(xiàn)象零發(fā)生目標(biāo),持續(xù)提升人民群眾對(duì)教育滿意度,。
“細(xì)化任務(wù),,壓實(shí)工作責(zé)任?!睆埪?wù)f,,根據(jù)清廉學(xué)校創(chuàng)建工作的重點(diǎn)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),針對(duì)學(xué)生入學(xué),、師德師風(fēng),、“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”的制度落實(shí)等社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,以及財(cái)務(wù)管理,、項(xiàng)目建設(shè),、評(píng)優(yōu)評(píng)先、人事調(diào)整等敏感問(wèn)題,,任務(wù)逐項(xiàng)分解到各個(gè)具體的科室,、責(zé)任具體到個(gè)人,各個(gè)科室根據(jù)自身職責(zé)制定具體的清廉學(xué)校建設(shè)方案,,切實(shí)做到事事有人問(wèn),、件件有落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管,,傳導(dǎo)工作壓力,,確保末端落實(shí)。
一分部署,,九分落實(shí),。張聞表示,下一步要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,,壓實(shí)工作責(zé)任,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)清廉學(xué)校創(chuàng)建工作的矛盾問(wèn)題和不足之處,拿出切實(shí)可行的方法舉措,,精準(zhǔn)施策,、分類推進(jìn),不斷豐富清廉學(xué)校創(chuàng)建的形式內(nèi)容、完善清廉學(xué)校創(chuàng)建工作的機(jī)制制度,,推動(dòng)清廉建設(shè)向各級(jí)各類學(xué)校全面延伸,,讓清廉之風(fēng)沐浴師生、清廉之氣滋養(yǎng)校園,,共同構(gòu)建起黨風(fēng)清純,、校風(fēng)清凈、政風(fēng)清明,、教風(fēng)清正,、學(xué)風(fēng)清新的清廉校園生態(tài)。