他始終保持一顆赤誠之心,，努力做一名人民滿意的好老師,，他就是市優(yōu)秀班主任、示范區(qū)一中教師鄔明磊,。

　　鄔明磊1994年7月商丘師范學(xué)校畢業(yè)后,，回到平安辦事處董莊小學(xué)任教，2001年9月取得初中語文教師資格證到示范區(qū)一中繼續(xù)從事教育工作,。

　　工作中,，鄔明磊以“捧著一顆心來,，不帶半顆草去”的至理名言為座右銘，在普通的教師崗位上用歲月書寫育人的芳華,，在平凡中演奏動人的樂章,。他注重自身的進(jìn)步，不斷提高個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。從上好每一堂課,，改好每一本作業(yè)入手，努力教好每一名學(xué)生,。積極撰寫教育教學(xué)心得體會,，查擺問題，客觀分析得與失,。在課堂教學(xué)中勇于嘗試,、大膽探索、認(rèn)真反思,，逐漸擔(dān)負(fù)起骨干教師和班主任的重?fù)?dān),。2017年7月，參與研究的河南省“十二五”教育信息技術(shù)研究課題《交互式電子白板在初中語文教學(xué)中應(yīng)用的研究》獲得省一等獎,；2017年9月,，課題《初中語文課堂教學(xué)激勵藝術(shù)的研究》獲省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目優(yōu)秀成果三等獎；2018年2月,，他主持的省農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題《初中語文現(xiàn)代文教學(xué)導(dǎo)入方法的研究》順利結(jié)項,。

　　2016年5月，鄔明磊撰寫的論文《初中語文教學(xué)激勵要避免的四個誤區(qū)》發(fā)表在《河南教育》基教版上,；2017年11月撰寫的《電子白板與現(xiàn)代文教學(xué)的導(dǎo)入》一文發(fā)表在《商丘日報》上,。

　　在課堂教學(xué)、班級管理中,，鄔明磊不斷為學(xué)生營造獲取成功的環(huán)境,，讓更多的學(xué)生能展示自我，嘗試成功的快樂,，樹立“我能行”的信心,。2020年10月，鄔明磊所帶的班里有一名學(xué)生叫王宇森,，學(xué)習(xí)成績一般,，不善言語。鄔明磊就經(jīng)常讓他發(fā)言,，在周會上向大家作總結(jié)匯報,。王宇森受到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的贊賞,，學(xué)習(xí)成績明顯上升,。

　　班里有一名學(xué)生叫趙碩,，她經(jīng)常愛和師生“辯論”。2018年9月16日,，她遲到了,，鄔明磊知道她“愛面子”，沒有在同學(xué)們面前批評她,，而是等到下課后單獨(dú)和她交流,。在辦公室里，鄔明磊從“習(xí)慣的養(yǎng)成”談起,，動之以情,，曉之以理。一個壞習(xí)慣會滋生出下一個壞習(xí)慣,，會打亂生活節(jié)奏,，所以要想辦法改掉不良的壞習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己,。一段時間過去,，趙碩不但去掉了壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也一天天上升,，后來考上了理想的大學(xué)。

　　一分耕耘一分收獲,。2009年9月,，鄔明磊被評為示范區(qū)優(yōu)秀班主任；2014年8月,，被評為市優(yōu)質(zhì)課教師,；2016年8月，被評為市教育學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,；2018 年9月被市教育局評為優(yōu)秀班主任,。