她帶著青春的無限激情,，滿懷對人生的夢想,，踏入了教書育人這片神圣熱土，成為一名光榮的人民教師,。她就是河南省名師,、睢陽區(qū)勝利小學(xué)高級教師徐艷。

　　1988年8月，徐艷商丘師范學(xué)校畢業(yè)后，到睢陽區(qū)勝利小學(xué)開始了從教生涯,。有人說，用心靈贏得心靈,，是教育的最高境界,。這就意味著教師必須把教育工作當(dāng)作一個用愛心、耐心,、關(guān)心,、細心來贏得孩子們親近、尊重和愛戴的偉大工程,。從教以來，徐艷就是這樣要求自己的：要努力成為一個眼中有光,、心中有愛的好老師,。她以塑造孩子的健康人格為己任，為孩子一生的學(xué)習(xí)和做人奠定基礎(chǔ),，把真誠和關(guān)愛灑向每一個學(xué)生,。她體會到，一切最好的教育方法,、最好的教學(xué)藝術(shù),，都是從愛護學(xué)生開始的。

　　一些學(xué)生的父母在外務(wù)工,，很少關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活情況,。為了幫助這些孩子，徐艷經(jīng)常和他們談心,，對他們進行心理輔導(dǎo),，解除他們的心理困惑。2000年9月,，班里有個學(xué)生叫楊洋,，由于家庭原因很自卑，很難見到她活潑可愛的身影,，經(jīng)常一個人坐在教室里發(fā)呆,，學(xué)習(xí)成績不好。為了幫助楊洋走出低谷,，徐艷就利用業(yè)余時間一邊給她補課,、一邊和她談心，耐心地開導(dǎo)她,。同時讓家長抽出時間多陪陪孩子,，多溝通交流,。在徐艷的幫助下，楊洋的臉上漸漸露出了燦爛的笑容,，學(xué)習(xí)成績也一步步提高,。

　　徐艷知道，要想教好學(xué)生,、當(dāng)好學(xué)生的引路人,，就要認真了解每一個學(xué)生的思想狀況，然后選擇針對性的方法進行區(qū)別對待,。2001年5月,，徐艷聽說有個叫羅軍的學(xué)生經(jīng)常放學(xué)去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績下降,。為了改變羅軍的壞習(xí)慣,，課余和周末時間，徐艷收集了因為沉溺游戲而帶來嚴重后果的生動事例,，講給羅軍聽,，耐心地對他說服開導(dǎo)，讓羅軍明白打游戲的害處,，幫助他正確認識網(wǎng)絡(luò),，專心學(xué)習(xí)文化知識。親其師,，信其道,。一段時間過去，羅軍有了很大轉(zhuǎn)變,，開始認真聽課了,、好好學(xué)習(xí)了，后來成了班里的優(yōu)秀學(xué)生,。

　　課堂中,，徐艷把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，力爭做到整體把握,、突出重點,，實現(xiàn)師生、生生,、生本之間的平等對話,。課后她反思每一節(jié)課的得與失，找出存在的問題,，想辦法解決,。她注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力的培養(yǎng)，通過學(xué)生自身的理解,、思考,、分析,，加深對所學(xué)知識的記憶，提高學(xué)習(xí)效率,。

　　徐艷2009年被評為睢陽區(qū)十佳優(yōu)質(zhì)課教師,，2013年被評為睢陽區(qū)師德標(biāo)兵，2014年被評為睢陽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，2016年被評為商丘市師德先進個人,，2019年被評為商丘市優(yōu)秀教師，2020年被評為河南省名師,。2010年,，她執(zhí)教的《小小圖書館》獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎。