近年來,，寧陵縣教體局黨組緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作狠抓黨建,，探索兩抓兩促三帶頭的“2+2+3”模式,，促進(jìn)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展,。

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成合力。配齊配強(qiáng)黨建力量,，注重發(fā)揮班子的整體作用,，突出班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位，在黨建工作中互相配合,，做到“中心工作一起抓,，突擊工作優(yōu)先抓，遇到困難協(xié)助抓”,。

　　兩抓兩促,，推進(jìn)工作。實(shí)施“抓黨建促校建,，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”，在黨員中開展“幫,、引,、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),。以人為本,，建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力,；積極介入,，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，增強(qiáng)黨的工作的滲透力,；整合力量,，以黨務(wù)帶政工，以黨建帶團(tuán)建,，以黨風(fēng)帶校風(fēng),，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

　　三個(gè)帶頭,，示范引領(lǐng),。每學(xué)期黨組成員、校黨支部書記帶頭給全校師生上黨課,，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每學(xué)期上一堂思政課,，學(xué)科教師利用政治課、歷史課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,；堅(jiān)持班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，做給老師看，帶著職工干,，起帶頭作用,；黨員教師挑重?fù)?dān),，如黨員班主任帶頭講公開課、優(yōu)質(zhì)課,，歷史教師講黨史,，寓教于學(xué)。

　　創(chuàng)新載體,，豐富內(nèi)涵,。在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)適時(shí)舉辦“講黨史、感黨恩,、跟黨走”師生演講比賽,、師德師風(fēng)作文競賽和演講比賽、“永遠(yuǎn)跟黨走,、奮斗新征程”詩歌朗誦比賽,；開展“老堅(jiān)決”精神主題教育，為廣大黨員干部補(bǔ)足精神之鈣,。