教學質(zhì)量是學校辦學的生命線,，高效的課堂是學生成長的重要保障,。為不斷提升教師課堂教學水平和構(gòu)課能力，聚焦新課標，落實核心素養(yǎng),，真正做到減負、提質(zhì),、增效,，梁園區(qū)凱旋路第二小學舉行了為期一周的聽課評課活動。

每位執(zhí)教老師認真研究新課程標準和教學策略,，以豐富充實的教學內(nèi)容,，新穎獨特的教學方法展示了自己的風采。老師們注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),，讓學生真正成為課堂的主體,，在“雙減”政策下，讓孩子們在自主學習中快樂成長,。

課堂上,，數(shù)學組的執(zhí)教老師能夠領(lǐng)會新課標的理念，充分調(diào)動學生的積極性,，創(chuàng)設(shè)讓學生動手實踐,、自主探究與合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察思考,、動手實踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，與同伴交流，達到學習經(jīng)驗共享,，并培養(yǎng)他們合作的意識和交流的能力,，從而提高表達能力和理解接受能力。

“教而不研則淺,，研而不教則空”,，為了幫助數(shù)學教師更好地了解自己在教學上的成功與不足，課后的研討環(huán)節(jié),，楊霖主任同學科組老師們進行了面對面的交流探討,，對授課老師備課下功夫、課堂有效果給予了充分的肯定和稱贊,，同時對教學環(huán)節(jié)的設(shè)計,、師生的交流互動以及如何引導學生主動參與從而提高課堂教學的有效性等方面提出了寶貴意見及建議。

活動主要負責人表示每學期聽評課活動,，已經(jīng)成為凱二小學落實新課標理念,、賦能新課堂的教學常態(tài)化工作，為老師們提供了學習,、交流,、展示的平臺,，提升了老師們專業(yè)成長能力，真正做到聚焦課堂,，深化教研,。學校領(lǐng)導帶頭深入課堂，認真聽課細致評課,，大大提高了大家參與活動的積極性,。