潘家賀在教孩子彈琴

一個合唱團(tuán)如果看不到樂譜,，該如何演奏,？

表演者如果看不到指揮,，該如何配合,？

看不到樂器，又該如何學(xué)習(xí),？

……

在商丘市特殊教育學(xué)校苔花合唱團(tuán),，這些都不是阻擋孩子們的困難。

在無光的世界中,，視障孩子用音樂“看見”精彩,。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”

5月30日,，在商丘市特殊教育學(xué)校的教室里,，十幾名苔花合唱團(tuán)的孩子正坐在一排，等待排練,，他們時而打鬧,，時而相互交談，爽朗的笑聲在教室回蕩,。

“孩子們,，要注意氣息和音準(zhǔn)！”“來,，摸一下我的臉,，感受一下我的面部表情……”孩子們每唱一遍，苔花合唱團(tuán)指導(dǎo)老師潘家賀就指出存在的問題,，耐心指導(dǎo)后再次練習(xí),。“這一遍的音準(zhǔn)明顯好多了,，我就知道孩子們都是最棒的……”潘家賀習(xí)慣性地為孩子們豎起了大拇指,。

“悠悠五千年，歲月寫滄桑,，黃河孕華夏,，玄鳥先生商……”悠揚的歌聲傳遍教室的每一個角落。聽到孩子們歌聲中透露出的自信,，潘家賀臉上露出了欣慰的笑容,。而孩子們也通過他們的歌聲，傳遞出自己熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的心聲,。

“苔花如米小,，也學(xué)牡丹開?！鼻宕娙嗽丁短Α分械脑娋洌呛铣獔F(tuán)名字的由來,，寄寓著這些視障孩子像苔花一樣,，實現(xiàn)自己的價值，活出自己的精彩,。自2014年苔花合唱團(tuán)成立以來,，共有近百名視障生考上了大學(xué)，自食其力,，回報社會,。“合唱團(tuán)就像一盞燈,，給了我方向和希望,，也照耀著我今后的人生。沒有合唱團(tuán)和潘老師的指引,，就沒有我的今天,。”從商丘市特殊教育學(xué)校畢業(yè)后考上大學(xué)的董慧慧,，現(xiàn)在已經(jīng)參加工作數(shù)年,，并且擁有了美滿的家庭，提起在合唱團(tuán)的經(jīng)歷,，她哽咽著說,。

“音樂是打開視障孩子心靈窗戶的一把鑰匙?！碧ê铣獔F(tuán)由市里到省里,，從國家級平臺到走出國門參加國際交流演出，先后獲得2023年勃拉姆斯國際冬季合唱節(jié)金獎等50多項榮譽,，也讓越來越多的視障兒童走出封閉,、孤獨的心門，通過音樂尋找光明,，“看見”了多彩的世界,。

“讓我的愛做你的眼睛”

2009年，潘家賀還是商丘師范學(xué)院音樂系的一名學(xué)生,，一次機緣巧合,，去商丘市特殊教育學(xué)校輔導(dǎo)合唱團(tuán)。教視障孩子唱歌時,，他看到這些孩子雖然身有殘疾,，但學(xué)習(xí)非常用心,，這使他很感動，也使他認(rèn)識到音樂對健全孩子來說是錦上添花,，對用聲音感知世界的孩子來說卻是雪中送炭,。由此，他萌生了畢業(yè)后留在這里的念頭,。

躊躇滿志的他,，剛到商丘市特殊教育學(xué)校，便遭到了挫折,?！坝捎诓辉趺戳私庖曊蟽和@個群體，交流成為一個大問題,，合唱排練更是步履維艱,。”潘家賀回憶起那時的經(jīng)歷仍有些唏噓,?！氨绕疬M(jìn)入省級音樂團(tuán)隊或任職普通中小學(xué)校的同學(xué)，我不免有些失落,?！碑?dāng)時，他一時陷入迷茫與苦悶,。

“先天失明的孩子是苦命人中的苦命人,，更需要愛心與幫助，只要用心,，沒有做不成的事,！”潘家賀孤兒出身的父親鼓勵他。父親的鼓勵給了潘家賀前行的動力,，堅定了他堅守初心的意志,。

潘家賀在生活和工作中常常把自己的眼睛蒙起來，用盲人的方式去適應(yīng)一切細(xì)節(jié),。在家里打翻東西是常有的事,，妻子戲笑說他也能像盲人一樣生活了。正是感同身受的體驗,，使他很快能與視障心靈相通,，很快融入了全校100多名視障群體。

“在教育孩子的過程中,，我會側(cè)重于對他們進(jìn)行補償性教育和融合性教育,。”潘家賀說,，由于視障孩子的音樂教育教學(xué)與常規(guī)的音樂教育教學(xué)有很大區(qū)別,，潘家賀根據(jù)視障實際情況采取觸摸式教學(xué)方法,，讓他們用手代替眼睛感受他的發(fā)聲方法?！坝械臅r候一首歌需要重復(fù)教上百遍,，甚至上千遍，每一個字的音準(zhǔn),、節(jié)奏,、發(fā)聲技術(shù)以及藝術(shù)感染力，我都要求孩子們準(zhǔn)確表達(dá),。每次下課后,，我的衣服都是臟臟的,，但是看到孩子們一點一滴的進(jìn)步,，我的心里都是高興的?！迸思屹R說,，合唱團(tuán)的孩子雖然是社會的弱勢群體，但將來也要融入社會生活,，必須讓他們陽光,、自信、樂觀起來,，自己的愛就是視障孩子的眼睛,。

13歲的門新順驕傲地說，他去過鄭州,、寧波等地參加演出,，每次得獎他都很開心。在寧波的比賽中,，他和隊友們分四個聲部無伴奏演唱了《愛是我的眼睛》《找饃饃》兩首歌曲,。“雖然我們看不見,，但我們能感覺到這是個很大的舞臺,，我們想把心里的歌唱給大家聽！”門新順說,。

用愛的音符為視障孩子搭建夢想舞臺

“只要是增加學(xué)生幸福指數(shù)的渠道我們都去開啟,，只要有提升學(xué)生素質(zhì)品質(zhì)的機會我們都去把握?！痹谏糖鹗刑厥饨逃龑W(xué)校教學(xué)樓上鑲刻的這句話,，視障孩子雖然看不到，但它卻化為愛的音符為孩子們搭建了夢想的舞臺,。

“要想在社會中生存下去,，就必須掌握一門本領(lǐng),，鋼琴調(diào)律對于我們很難，所以我們要付出更多,?！睆埿棱埿纴喪且粚﹄p胞胎姐妹,，是商丘市特殊教育學(xué)校中專部鋼琴調(diào)律專業(yè)的學(xué)生,，也是合唱團(tuán)的骨干，參加過國家級,、省級,、市級等多項比賽。張欣怡說,，參加合唱團(tuán)以前,，從來不敢想象自己能夠站上舞臺并獲獎，是合唱團(tuán)改變了自己的生活,，她對自己的未來充滿希望,。“我選擇鋼琴調(diào)律專業(yè),，除了因為自己喜歡音樂外,，還想為更多的視障孩子樹立榜樣，只要努力,，我們的人生同樣可以精彩,。”張欣亞堅定地說,。學(xué)生黃亦琰的媽媽陳麗說：“我都不敢想孩子能在這么多的大舞臺上拿獎,。特別感謝潘老師的悉心教導(dǎo)，讓孩子重拾了自信?，F(xiàn)在孩子特別有成就感,，對未來生活充滿了希望！”

9歲的于成新2023年進(jìn)入商丘市特殊教育學(xué)校,，自幼喜歡音樂的他進(jìn)校后,，苔花合唱團(tuán)為他敞開了大門?！拔姨貏e想和合唱團(tuán)的老團(tuán)員一樣站上大舞臺,，我覺得站在舞臺上的樣子應(yīng)該特別酷?！庇诔尚聦ξ枧_充滿了向往和幻想,，音樂給他平凡的生活增添了許多樂趣，讓他時刻都能保持樂觀,、積極的心態(tài),。

“陪著他們成長,，給他們以指引，用我的專業(yè)為孩子們帶來一段快樂時光,，一起感知世間的美好,，這也一定是我人生中最為難忘的美好回憶?！迸思屹R說,，讓學(xué)生擁有自信的人生，過上有尊嚴(yán)的生活是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和方向,，音樂猶如一座燈塔,，照亮了視障孩子的內(nèi)心，讓他們更加自信,，更讓他們黑暗的世界充滿了音樂的色彩,。