為構建高中高層次閱讀體系,，加快河南省高中語文學科基地建設,。7月2日,，河南省高中語文學科建設研討會暨初高中銜接主題閱讀名家談公益活動在鄭州舉行,。商丘市第一高級中學省一級語文學科基地負責人竟霞受邀參加此次活動。

中國教育學會副會長,、香港中文大學（深圳）當代教育研究所所長,、江蘇省錫中教育集團總校長唐江澎，河南教育新聞中心執(zhí)行主任劉肖,，江蘇鳳凰教育出版社總編輯孫興春,，鄭州市第47高級中學黨委書記、校長葉小耀,，教育時報社總編輯侯軍鋒,，江蘇省特級教師、著名雜文作家王棟生,，江蘇省文藝評論家協(xié)會主席、作家協(xié)會副主席汪政,，江蘇省中學語文教研員,、統(tǒng)編版高中語文教材編者張克中,，河南省實驗中學語文省一級學科基地負責人張定勇、新鄉(xiāng)市第一中學語文省一級學科基地負責人李巖,、商丘市第一高級中學語文省一級學科基地負責人竟霞,、漯河市高級中學語文省一級學科基地核心成員張榮謙、安陽市第一中學語文省一級學科基地核心成員雷俊以及來自省內外的400多位初高中校長和教師代表參加了本次活動,。

活動中,，竟霞的真知灼見受到與會嘉賓的一致好評。她認為,，高層次閱讀應提高學生的高階思維能力與文學鑒賞能力,，通過“輸入”看“輸出”?！拜斎搿?，即：學生的閱讀，通過閱讀提高學生的思想水平,，有自己獨到的見解,，才能有更好的“輸出”，即寫作與表達能力,；同時,，學生在面對老師的提問時，應該有思辨精神,、質疑能力,、創(chuàng)新能力，在閱讀中能夠形成有自己的思考和觀點,，不人云亦云,。

本次活動不僅是對閱讀深度與廣度的拓展，更是對認知境界與思維層次的全面提升,。該校表示,，將進一步發(fā)揮省一級學科基地的優(yōu)勢，以更廣闊的視野,、更敏銳的洞察力,、更前瞻性的思維模式，引領學生探索未知,，挑戰(zhàn)自我,，激發(fā)內在學習動力，全面成長成才,。