說(shuō)起前進(jìn)小學(xué)教育集團(tuán)昆侖路校區(qū)三(1)班的京九晚報(bào)小記者田雨萌,,身邊人都贊不絕口,。雖然她只有9歲,但在班里她是老師的小助手、同學(xué)的小老師,。在互幫互助的活動(dòng)中,她帶著小伙伴一起讀書(shū),、練字,,增加識(shí)字量,還主動(dòng)幫著大家查漏補(bǔ)缺,,積極地給別的同學(xué)講解他們不熟悉的知識(shí),。看到大家的成績(jī)提高了,,她比自己考好了還要高興,。在家里,她是爸爸媽媽的乖乖女,、會(huì)貼心照顧弟弟的大姐姐,。她就像一個(gè)小太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱,溫暖著身邊的人,。
田雨萌喜歡美術(shù),,在第14屆全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽中獲得了金獎(jiǎng)。家里到處都貼著她的美術(shù)作品,,明快的色彩,、豐富的構(gòu)圖,都體現(xiàn)了她天馬行空的想象力,,也讓這個(gè)家庭充滿了活力,。田雨萌還喜歡看書(shū),在書(shū)的海洋里遨游,,讓她學(xué)到了許多不同的知識(shí),。此外她還是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的孩子,,多次參加京九晚報(bào)小記者部組織的活動(dòng),,譬如聯(lián)歡會(huì)、跳蚤市場(chǎng),、義賣報(bào)紙,、角色扮演等。她說(shuō),,這么多豐富多彩的活動(dòng)使她開(kāi)闊了視野,,豐富了閱歷,交到了許多好朋友,,更給她提供了生動(dòng)的寫作素材,。
在家里,小小的田雨萌成了爸爸媽媽的好幫手,。前幾天,,爸爸因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)有在家,弟弟又感冒了,,田雨萌的媽媽也因?yàn)樯眢w原因正在吃中藥,。“媽媽你放心休息,,我來(lái)照顧弟弟,!”田雨萌是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,。每天早上一起床,,把自己收拾好后,她就開(kāi)始給弟弟穿衣服,、沖奶粉,、喂藥,看到弟弟哭了,,她便不厭其煩地哄他,。看到媽媽不舒服,,她還貼心地把媽媽的藥拿好,,并準(zhǔn)備好吃完藥要漱口的水?!爱?dāng)我起床后,,發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)擺在了桌子上,看到這個(gè)場(chǎng)景,,我的淚水情不自禁地流了下來(lái),?!碧镉昝鹊膵寢屨f(shuō),除了這些,,女兒所做的事還有很多:主動(dòng)掃地,、拖地,把家里打掃得干干凈凈,;用自己的壓歲錢給家人準(zhǔn)備小禮物,表達(dá)對(duì)父母和弟弟的愛(ài)……因?yàn)橛辛怂?,家里總是充滿著讓人感動(dòng)的瞬間,。
怎么能教育出這么優(yōu)秀的孩子呢?田雨萌的媽媽是這樣回答的:“教育是一場(chǎng)渡人渡己的修行,,是一棵樹(shù)動(dòng)搖一棵樹(shù),,一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂,。父母的引導(dǎo)影響著孩子的性格,;父母的教育決定著孩子的命運(yùn)。在我眼里,,育兒就像陽(yáng)光一樣平等,、溫暖、明亮,?!?/p>
田雨萌說(shuō),爸爸媽媽從不拿家長(zhǎng)的身份壓人,,懂得換位思考,,“有一次,媽媽正在玩手機(jī),,卻要求我去讀書(shū),,我就反問(wèn)她我為什么不能像她一樣。媽媽沒(méi)有解釋,,趕緊放下手機(jī)跟我一起閱讀,,我覺(jué)得媽媽很尊重我,以后再遇到事情時(shí),,我也學(xué)會(huì)了換位思考”,。
在學(xué)校里,田雨萌多次被評(píng)為三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部,,還通過(guò)了古箏表演藝術(shù)水平三級(jí)、美術(shù)技能五級(jí),、舞蹈藝術(shù)表演三級(jí)考試,。但作為一名孩子,,她總有做不好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候媽媽總會(huì)耐心地安慰她,,摸摸她的小腦袋,,告訴她:“沒(méi)事的,人生那么長(zhǎng),,總有做不好的時(shí)候,。”這句溫暖的話讓田雨萌若有所思,。有一次,,媽媽因?yàn)橐恍┦虑橛悬c(diǎn)悶悶不樂(lè),她便抱著媽媽說(shuō):“人生那么長(zhǎng),,偶爾一次做不好沒(méi)事的,。”熟悉的話從她的嘴里面說(shuō)出來(lái),,媽媽所有的負(fù)面情緒瞬間都消解了,。媽媽說(shuō),家庭教育的魅力就在于成員之間能夠相互溫暖,,在低谷時(shí)給予彼此前行的力量,。
說(shuō)到未來(lái),田雨萌說(shuō)自己的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家,,因?yàn)樗胫圃斐龊芏嘤腥さ臇|西,,幫助更多的人,讓大家的生活變得更加豐富有趣,。