本期話題：市第一人民醫(yī)院的醫(yī)生朋友分享了這樣一個(gè)故事：留守兒童小甲從小就是他的病人，目前已經(jīng)上高中了。小甲的成績時(shí)好時(shí)壞,，成績好時(shí)排名班級(jí)前十,，稍不如意就會(huì)排名倒數(shù)。小甲的父母常年在外打工,，兩三年才回家一次,，小甲跟著爺爺生活。醫(yī)生朋友認(rèn)為,，小甲這種情況與缺少父母的陪伴有關(guān),。家庭溫暖的缺失，讓小甲得不到安全感,，精神上缺乏寄托,。長此以往，性格可能偏離正常,，容易偏執(zhí)多疑,，幸福指數(shù)大大降低。

　　杰說家教：在人生的舞臺(tái)上,，家庭宛如一首永恒的旋律,，或溫暖和諧，或充滿爭執(zhí),。而這旋律的節(jié)奏與音符,，深深地影響著孩子性格的譜寫，決定著他們是走向?qū)捜萜胶?，還是陷入偏執(zhí)孤僻,。

　　家之溫暖，猶如春日暖陽,，孕育出希望與善良。在一個(gè)溫暖的家里,，父母的關(guān)愛如微風(fēng)拂面,，細(xì)膩而持久。當(dāng)孩子遭遇挫折,，家庭是那溫暖的港灣,；當(dāng)孩子取得成績，家庭是那歡樂的舞臺(tái),。在家之溫暖氤氳下的孩子往往具有積極向上的心態(tài),，面對(duì)困難時(shí)能保持樂觀，與人交往時(shí)會(huì)充滿友善,。他們相信世界的美好,，愿意以開放的心態(tài)去接納新的事物和挑戰(zhàn)。

　　相反，如果生活在一個(gè)缺乏溫暖,、父母頻繁爭吵的家庭中,，孩子的內(nèi)心世界往往被陰霾所籠罩。他們在恐懼與不安中成長,，性格逐漸變得偏執(zhí),。就像鄰家的孩子小明，成長在一個(gè)父母關(guān)系緊張的家庭,，從小就學(xué)會(huì)了察言觀色,，內(nèi)心充滿了不安和恐懼。求學(xué)時(shí)總懷疑別人對(duì)他的好意別有用心,，職場上無法與他人有效溝通與合作,。他的內(nèi)心渴望被理解和接納，但由于長期的性格扭曲,，讓他難以表達(dá)自己的真實(shí)情感,，最終陷入了孤獨(dú)和痛苦的深淵。

　　最近讀《韓信傳》感慨頗多,。韓信自幼失孤,，家境貧寒，沒有家庭的溫暖和父母的愛護(hù),，少年時(shí)期的他飽受屈辱,，很多時(shí)候衣食無著，無家可歸,。他膽小自卑,，又渴望成功。20歲時(shí)曾被惡少欺負(fù),，蒙受胯下之辱,，被譏為“無用之人”。

　　韓信始終堅(jiān)定自己的理想,，懷揣報(bào)國的抱負(fù),。他投靠項(xiàng)羽時(shí)，西楚霸王看不上他,。他又投靠劉邦,。在蕭何的力薦下，他出任大將軍,，建功立業(yè),。韓信以其非凡的戰(zhàn)略眼光和卓越的軍事才能，從寂寂無名之人成長為漢初的統(tǒng)帥,，被稱為中國古代的“三大兵圣”之一,。然而,，父母早亡給他的成長及性格養(yǎng)成帶來的缺憾，讓他的人生在35歲時(shí)戛然而止,。他膽小怕事,，受“胯下之辱”不敢反抗；自卑自負(fù),，既怕別人說他沒本事,，又在消滅齊國后向劉邦“討”做齊王的封賞。盡管后來韓信在討伐項(xiàng)羽的戰(zhàn)爭中更加賣命,，但是仍遭到了劉邦的猜忌和逐步封殺,。

　　韓信性格中的缺陷還表現(xiàn)在與他人的交往中。兵權(quán)被奪后,，韓信有一次路過樊噲府邸,，樊噲行跪拜禮恭迎恭送。這時(shí)的樊噲地位比韓信顯赫,，韓信臨走時(shí)卻來了一句,，“我這輩子居然同樊噲等列”。

　　俗話說,，性格決定命運(yùn),。健全的人格、積極的心態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比門門功課一百分更重要,。而健全的人格來自家之溫暖,，因?yàn)橐粋€(gè)充滿溫暖的家，不僅是孩子心靈的避風(fēng)港,，更是他們走向世界的起點(diǎn)和力量的源泉,。

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