近日,，夏邑縣送教下鄉(xiāng)精準培訓項目在該縣中峰鄉(xiāng)中心小學開展兩輪小學語文班研課磨課活動,，以進一步深化教育教學改革,，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,，提升鄉(xiāng)村教師綜合素養(yǎng),，促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。

　　按照“國培計劃（2024）”夏邑縣送教下鄉(xiāng)精準培訓項目的工作安排,，參加此次活動的羅莊,、馬頭,、業(yè)廟、中峰4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參訓教師,，在夏邑縣進修學校學科專家組教師帶領下逐一展示教學設計,。

　　專家組教師對教師微課進行耐心指導，教師們根據(jù)指導建議再次完善自己的教學設計,。同一個課題,，同一個講臺，卻有著不同的構(gòu)思,，教師們精心準備,，深挖教材，巧妙設計,，在授課過程中將新課標與教學深入融合,，重視教學目標，教態(tài)自然,，語言生動優(yōu)美,，教學方式多樣化，呈現(xiàn)出一堂堂高水準的精彩課堂,。

　　參與研課磨課活動的教師們紛紛表示：“一個人的力量是單薄的,，而集體的力量是強大的。每一次的交流都激發(fā)了我們新的思考,，每一次的碰撞都讓我們擁有了更多的智慧,。磨課的過程既是一個學習、探究,、實踐的過程,，也是一個合作交流、反思和創(chuàng)新的過程,，更是一個專業(yè)素養(yǎng)提升的過程,。磨出來的是課,，研出來的是友誼，練出來的是能力,。在磨課研課的過程中,，我們不僅感受到了集思廣益的驚喜，也對自己的工作進行了深入思考,，既收獲了知識和經(jīng)驗,，也收獲了成長和進步。相信在未來的日子里,，我們將會以更加飽滿的熱情和更加扎實的教學功底,，為教育事業(yè)增光添彩，點亮教育前行之路,?！?