——記河南省名師、睢陽區(qū)優(yōu)秀班主任陳艷霞
有一種偉大來自平凡,有一種高尚來自奉獻(xiàn),。從教生涯中,她用溫暖點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,,在平凡的工作崗位上追求著為人師表的奉獻(xiàn)與快樂。她就是河南省名師、睢陽區(qū)優(yōu)秀班主任陳艷霞
1999年7月,19歲的陳艷霞到臨河店鄉(xiāng)大楊堂小學(xué)任教,。當(dāng)時(shí),鄉(xiāng)村小學(xué)急缺人才,,教學(xué)條件很差,,教室里沒有風(fēng)扇、空調(diào),。在這樣的情況下,,她沒有退縮,,當(dāng)走進(jìn)教室聽到孩子們說“老師好”的瞬間,,她心花怒放??吹胶⒆觽兲煺娴男δ?、求知的眼神,更加堅(jiān)定了她把知識(shí)傳授給孩子們的信心,。
在工作中,,陳艷霞待人寬厚,把家長當(dāng)朋友,、把學(xué)生當(dāng)孩子,,在班級(jí)管理上堅(jiān)持“我們的班級(jí)應(yīng)該給孩子留下溫馨的記憶”,把班級(jí)打造成一個(gè)溫馨友愛的大家庭,,讓學(xué)生在良好的集體氛圍中成長,。2001年9月,她調(diào)入臨河店第一初級(jí)中學(xué),,擔(dān)任班主任,。班里有個(gè)學(xué)生叫小慧,陳艷霞發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子穿著不合腳的鞋子,,看人時(shí),,總是透出一種怯怯的目光。經(jīng)過多方打聽才知道,,這個(gè)孩子是重組家庭,,生活困難,衣服鞋子都是親戚鄰居給的,。知道情況后,,陳艷霞決定對(duì)小慧多多關(guān)心照顧,,時(shí)不時(shí)帶她去街上吃一頓可口的飯菜,買一些課外書,、練習(xí)本等,,課下經(jīng)常找她談心,給她講一些道理,,帶她暢想美好未來,。小慧很爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一天天進(jìn)步,,眼神里一天比一天充滿了陽光,。2010年3月,陳艷霞突然接到一個(gè)來自新疆的陌生電話,,竟然是小慧打來的,,說自己去了新疆,當(dāng)時(shí)通信不發(fā)達(dá),,沒有給老師聯(lián)系,,自己大學(xué)畢業(yè)后也成為了一名老師,很感謝陳老師當(dāng)時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛,,今后一定要像陳老師一樣關(guān)愛自己的學(xué)生,。
2006年9月,班里一個(gè)叫范豪杰的學(xué)生引起了陳艷霞的注意,。這個(gè)學(xué)生調(diào)皮,,學(xué)習(xí)成績(jī)差。通過與家長溝通才知道,,范豪杰由于家庭原因與爺爺奶奶一起生活,,從小就缺乏關(guān)愛,才養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,?!安荒芊艞墸艞壘蜌Я撕⒆右簧??!标惼G霞堅(jiān)定信心,一定要幫助范豪杰,。針對(duì)范豪杰的狀況,,陳艷霞決定從學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。有了好的表現(xiàn),,就及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì);有了不好的表現(xiàn),,不是簡(jiǎn)單地批評(píng),,而是告訴他應(yīng)該怎樣做,。就這樣,一個(gè)月過后,,經(jīng)過多次提醒,、鼓勵(lì),范豪杰上課時(shí)的毛病得到了糾正,,學(xué)習(xí)認(rèn)真了,、刻苦了,經(jīng)常問這問那,,上課喜歡回答問題了,,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
一分耕耘,一分收獲,。2009年,,陳艷霞被評(píng)為睢陽區(qū)優(yōu)秀班主任,2016年被評(píng)為市骨干教師,,2017年被評(píng)為商丘市優(yōu)秀教師,,2020年被評(píng)為河南省名師。2021年,,她執(zhí)教的《走一步,,再走一步》被評(píng)為睢陽區(qū)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。