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紅色資源融入藝術(shù)類高校思想政治教育的實(shí)踐路徑

2022-11-10 02:25:13 來源:商丘日?qǐng)?bào)

  黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),,要發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,,弘揚(yáng)革命文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,并將“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人,,完善思想政治工作體系,,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”作為推進(jìn)文化自信自強(qiáng)、鑄就社會(huì)主義新輝煌的重要內(nèi)容,。習(xí)近平總書記明確指出,,高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,。而培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才更是藝術(shù)類高校的使命,。紅色資源作為中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革開放時(shí)期形成的“具有資政育人意義的歷史遺存”,,其蘊(yùn)含的革命文化是中國特色社會(huì)主義文化的重要組成部分,,融入高校思想政治教育,有利于更好地實(shí)現(xiàn)以文化人以文育人,,有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,不斷增強(qiáng)文化自信。

  一是強(qiáng)化“師生主體性”,,注重全員融入,。實(shí)施藝術(shù)類高校教師思想政治專題培訓(xùn)計(jì)劃,培養(yǎng)一批既懂藝術(shù)又立場堅(jiān)定的師資隊(duì)伍,。融入課堂主渠道,,結(jié)合藝術(shù)類高校教學(xué)實(shí)際,,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,支持教師采用誦讀經(jīng)典,、專題研討,、案例分析、視頻展示等教學(xué)方式,,提高紅色資源鑄魂育人質(zhì)量和效果,。利用主題黨日、主題團(tuán)日,、入黨過程等,,開展多種形式的理想信念教育,發(fā)揮學(xué)生干部在傳承革命文化中的先鋒模范作用,。完善輔導(dǎo)員管理辦法,,將紅色資源融入輔導(dǎo)員培養(yǎng)計(jì)劃。

  二是挖掘紅色資源內(nèi)涵,,融入課程教材,。圍繞立德樹人目標(biāo),精心設(shè)計(jì)美育課程,,增加思想政治教育課時(shí),。深化課程教學(xué)改革,將紅色資源融入“美育教育+藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)專項(xiàng)特長+思想政治專項(xiàng)教育”教學(xué)體系,,解決專業(yè)教育與思想政治教育“兩張皮”問題。突出藝術(shù)類高校在美育教材編寫中的主體地位,,精選紅色資源素材,,充分挖掘紅色資源蘊(yùn)含的革命文化內(nèi)涵,融入教材,,完善藝術(shù)類高校教材體系,。

  三是豐富藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),注重“實(shí)踐教育”,。加強(qiáng)藝術(shù)類高校創(chuàng)作規(guī)劃和藝術(shù)資源統(tǒng)籌,,結(jié)合黨和國家重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重大國家戰(zhàn)略,開展藝術(shù)精品創(chuàng)作,,讓高校師生通過文藝作品接受紅色教育,,啟迪心智和凈化心靈。以弘揚(yáng)革命文化為導(dǎo)向,,在藝術(shù)類高校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,,健全常態(tài)化的高校全員師生藝術(shù)展演機(jī)制,聯(lián)合當(dāng)?shù)厮囆g(shù)實(shí)踐基地,、全國愛國主義教育示范基地,、革命博物館等場所和機(jī)構(gòu),,聯(lián)合開展紅色展演實(shí)踐活動(dòng)。

  四是完善教育評(píng)價(jià)體系,,傳承紅色基因,。科學(xué)合理的教育評(píng)價(jià)體系是高校思想政治教育堅(jiān)持正確辦學(xué)導(dǎo)向的重要保障,。藝術(shù)類高校應(yīng)充分銜接《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》,,把紅色資源融入思想政治教育課程以及學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)業(yè)要求,將有過思想政治教育課程教學(xué)經(jīng)歷納入領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職和高校青年教師職稱評(píng)審參考內(nèi)容,。健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,,針對(duì)藝術(shù)類師生的德育發(fā)展目標(biāo),傳承紅色基因,,增強(qiáng)文化自信,。

  【本文為2021年度北京市高校思想政治工作研究課題(課題編號(hào):BJSZ2021ZC79)階段性研究成果】