1999年7月,，19歲的陳艷霞從師范學(xué)校畢業(yè)后,，到睢陽(yáng)區(qū)臨河店鄉(xiāng)大楊堂小學(xué)任教,。當(dāng)時(shí),，鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)條件很差,，教室里沒(méi)有風(fēng)扇,、空調(diào),。在這樣的情況下,，陳艷霞沒(méi)有退縮,，走進(jìn)教室聽到孩子說(shuō)“老師好”,，瞬間心花怒放?？吹胶⒆觽兲煺娴男δ?，求知的眼神，她更加堅(jiān)定了把知識(shí)傳授給孩子們的決心,。

　　工作中,，陳艷霞待人寬厚，把家長(zhǎng)當(dāng)朋友,，把學(xué)生當(dāng)孩子,。在班級(jí)管理上，堅(jiān)持“我們的班級(jí)應(yīng)該給孩子留下溫馨的記憶”,，把班級(jí)打造成溫馨友愛(ài)的大家庭,，讓學(xué)生在良好的集體氛圍中成長(zhǎng)。2001年9月,，陳艷霞調(diào)入臨河店第一初級(jí)中學(xué),，并擔(dān)任班主任。班里有個(gè)學(xué)生叫小慧,，陳艷霞發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子穿著不合腳的鞋,，看人時(shí)，透著怯怯的目光,。陳艷霞經(jīng)過(guò)多方打聽才知道,，這個(gè)孩子是重組家庭，生活困難,，衣服鞋子都是親戚鄰居給的,。知道情況后，陳艷霞決定對(duì)小慧多多關(guān)心照顧，時(shí)不時(shí)帶她去街上吃一頓可口的飯菜,，給她買些課外書,、練習(xí)本等。課下,，經(jīng)常找她談心,，給她講一些道理，帶她暢想美好未來(lái),。小慧很爭(zhēng)氣,，學(xué)習(xí)成績(jī)一天天進(jìn)步。2010年3月,，陳艷霞接到一個(gè)來(lái)自新疆的陌生電話,，竟然是小慧打來(lái)的，說(shuō)她去了新疆,，當(dāng)時(shí)通信不發(fā)達(dá),，沒(méi)有和老師聯(lián)系，“我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,，也成為了一名老師,，很感謝您當(dāng)時(shí)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，今后一定要像您一樣關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生”,。

　　2006年9月,，班里一個(gè)叫范豪杰的學(xué)生引起了陳艷霞的注意。這個(gè)學(xué)生調(diào)皮,，不好管理,，學(xué)習(xí)成績(jī)差。陳艷霞通過(guò)與家長(zhǎng)溝通才知道,，由于家庭原因,，范豪杰與爺爺奶奶一起生活，從小缺乏管教,，養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,。針對(duì)范豪杰的狀況，陳艷霞制定了幫教措施,，決定從學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,。范豪杰有了好的表現(xiàn)，陳艷霞就及時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),；有了不好的表現(xiàn)，不是簡(jiǎn)單批評(píng),，而是告訴他應(yīng)該怎樣做,。就這樣,，一個(gè)月過(guò)后，經(jīng)過(guò)陳艷霞多次提醒,、鼓勵(lì),，范豪杰開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課也喜歡回答問(wèn)題了,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,。

　　2009年，陳艷霞被評(píng)為睢陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀班主任,；2016年,，被評(píng)為商丘市骨干教師；2017年,，被評(píng)為商丘市優(yōu)秀教師,；2020年，被評(píng)為河南省名師,。2021年,，她執(zhí)教的《走一步，再走一步》被評(píng)為睢陽(yáng)區(qū)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。