為更深入地了解一線教師常規(guī)教學(xué)狀態(tài),，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)效率，使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化,、規(guī)范化,。近日,，商丘市回民中學(xué)兩委班子成員在校黨委書(shū)記李玉柱的帶領(lǐng)下，對(duì)2023年春季學(xué)期部分教師教案和作業(yè)批改情況進(jìn)行了抽查,。

此次教案檢查重點(diǎn)檢查教案撰寫(xiě)規(guī)范情況,，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接、教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)意圖,、教學(xué)活動(dòng)的安排,、課堂課外的作業(yè)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng),、課后教學(xué)反思等方面在教案中的體現(xiàn),。檢查中發(fā)現(xiàn)，很多教案導(dǎo)入構(gòu)思巧妙,，既體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu),、知識(shí)點(diǎn)，又注意突出學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),。有的教案從學(xué)生角度出發(fā),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以學(xué)定教，因材施教,；有的教案能以舊引新,，尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn)，注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,，能找到教材特點(diǎn)及本科的疑點(diǎn),，并恰當(dāng)處理，重視新知識(shí)的生成過(guò)程,；有的教案關(guān)注教師對(duì)課堂作業(yè)的處理方式,，課堂作業(yè)與教學(xué)設(shè)計(jì)同步，與教學(xué)活動(dòng)自然銜接,；有的教案將德育融入了課堂教學(xué),，做到了教書(shū)育人有機(jī)結(jié)合。檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，并將問(wèn)題一一記錄,，做到和教師對(duì)接反饋?；顒?dòng)還選出了一些老師的優(yōu)秀教案,，并予以展示。

關(guān)注教學(xué)常規(guī),，實(shí)施有效教學(xué),，才能有效完成教學(xué)任務(wù)，提升教學(xué)水平,。兩委班子成員紛紛表示,，通過(guò)本次作業(yè)和教案的常規(guī)抽查，對(duì)教學(xué)一線的實(shí)際情況有了更深入的了解,，為進(jìn)一步強(qiáng)化常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理提供了一手參照資料,，督導(dǎo)老師們夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)、完善教學(xué)常規(guī),、提高課堂效率,。

據(jù)悉，商丘市回民中學(xué)將以此次抽檢教案作業(yè)為契機(jī),，讓教師們?cè)凇俺Ｒ?guī)”上下功夫,，在“細(xì)節(jié)”上求突破，在“結(jié)果”上見(jiàn)實(shí)效,，把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，進(jìn)一步立足常規(guī)、規(guī)范管理,，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)工作,。