為進一步加強教師隊伍建設(shè),，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，優(yōu)化課堂教學方法，調(diào)動教師鉆研教學,、教材和新課程標準的積極性,、主動性,，營造濃厚的“教研”氛圍，近日,，商丘市回民中學開展了師生同考活動,。

師生同考采取教師志愿報名參加的方式進行，高一高二高三各年級參考率達80%,，人數(shù)之多,，積極性之高為歷年之最。高三年級教師與學生同步參加任教學科的4月14至15日第二次高考模擬考試，高一和高二年級教師參加4月26至28日的期中考試,。

每場考試,，各學科的教師們都以飽滿的精神和積極的態(tài)度提前到達考場，自覺上交手機,，依據(jù)考號入座,。考試鈴聲響起,，他們迅速進入考試狀態(tài),，在認真分析題目的基礎(chǔ)上，提取信息,，確定答題方向,，反復斟酌，繼而奮筆疾書,，認真書寫,，平時怎么要求學生的自己就怎么做，充分展示了自己的學科素養(yǎng),。最后,，他們在自己學科規(guī)定時間內(nèi)提交試卷答題卡，與學生們享受“同等待遇”,。

該校對師生同考非常重視,，由教學中心精心組織，精心部署,，校領(lǐng)導和各年級主任,、副主任作為監(jiān)考老師和巡考，認真履行職責,，考場秩序井然,。

該校黨委書記李玉柱、校長馬慶強多次到考場巡查,，他們鼓勵參考教師認真答題,，展示自身優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和扎實的學術(shù)水平，真正達到以“考”見短,、以“考”促教,、以“考”促研的目的。

此次師生同考,，很多教師都取得了優(yōu)異成績,，有的學科老師甚至取得了滿分。該校通過多種形式對各學科第一名的老師進行了表揚,。

很多教師紛紛表示,，參加“師生同考”，有助于換位思考,，切身體會學生在考試過程中的緊迫與壓力,，近距離地了解考生，了解考情,。根據(jù)自身答題情況能直觀感受到教學過程中的不足之處,，便于今后及時調(diào)整思路，理清教學知識點和切入點,，此次活動對今后各科教師制定教學策略,、優(yōu)化教學方法、提升教學水平有著重要的指導意義,。

李玉柱表示,，新高考對教師自身的專業(yè)素養(yǎng)提升和學校教育教研都有著更高的要求?！皫熒肌辈粌H是促進教師成長的方法,，也是提高各個教研組教育教研的關(guān)鍵抓手。以考促教,，以教促研,，相信全體教師在學校的引導和關(guān)懷下，必將成為一支高素質(zhì)高質(zhì)量的教師隊伍,，進一步提升學校的教育教學質(zhì)量,，也為促進商丘市教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份力量。