“觀摩展示，受益匪淺,。4位老師執(zhí)教的是同一教學(xué)內(nèi)容,，但在構(gòu)思設(shè)計課的理念、結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,、策略上都有很大的不同,，展示了不同的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)了老師深厚的教學(xué)功底和先進(jìn)的教學(xué)理念,，也碰撞出不同的思維火花,。”10月19日,，在寧陵縣教體局舉辦的高效課堂同課異構(gòu)教學(xué)觀摩展示活動第二天,，寧陵縣第一實(shí)驗小學(xué)數(shù)學(xué)教師李現(xiàn)閣在聽課記錄上留下自己的感言。

　　為落實(shí)縣教體局“12610”工程,，推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建工作,，全面提升廣大教師的教學(xué)水平，10月18日,，寧陵縣教體局分別在育華園,、立源兩所學(xué)校舉辦中小學(xué)高效課堂同課異構(gòu)教學(xué)觀摩展示活動，中小學(xué)相關(guān)教師參加了觀摩展示活動,。

　　“剛才,，鄭詩洋、代麗娜,、閆雪,、李素玲4位小學(xué)英語老師同臺講授了五年級Lesson 4 《Jim'shobbies》，可以看出,，4位老師根據(jù)各自的學(xué)情并結(jié)合自身的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)理念、教學(xué)方法進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計,。這是否對大家有所啟發(fā),？為了提高小學(xué)英語的整體教育質(zhì)量，我希望老師們深入研究教材,，明確教學(xué)目標(biāo),；充分了解學(xué)生，做到因材施教,；鼓勵教師創(chuàng)新,，發(fā)揮個人特長，創(chuàng)造出最具個性化的教學(xué)設(shè)計,。我們要通過同課異構(gòu)的方式,，引導(dǎo)學(xué)生主動思考,，主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題?！?0月18日,，寧陵縣教研室英語教研員翟玉蓮對參加高效課堂同課異構(gòu)教學(xué)的4位教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，并提出幾點(diǎn)希望,。

　　據(jù)悉,，本次活動將有21位教師分別講授中小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的6節(jié)課,，如《少年中國說》《記承天寺夜游》《比的意義》《線段的垂直平分線的性質(zhì)》等，全縣6000多名不同學(xué)科的教師參與觀摩展示活動,。

　　“‘教不研則淺,，研不教則空?！覀兙褪且ㄟ^觀摩展示活動讓教師更好地了解不同學(xué)校課改情況,，理解任課教師的教學(xué)設(shè)計，從而挖掘全縣教師的教育教學(xué)潛力,，為教師成長搭建展示的平臺,。”寧陵縣教體局教研室副主任趙亮東說,。