為充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)與輻射作用,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍教育教學(xué)水平提升,，5月15日至16日，商丘市第一中學(xué)中原名師宋歆初中數(shù)學(xué)工作室主持人宋歆分別赴商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)和樂(lè)學(xué)校和商丘市第五中學(xué)進(jìn)行送課研討交流活動(dòng),。兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)及全體數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。

授課環(huán)節(jié),，宋歆老師所授的是八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.1函數(shù),。他從多方面、多角度,、多層次預(yù)設(shè)做了精心設(shè)計(jì),，通過(guò)播放視頻讓學(xué)生感受“萬(wàn)物皆變”，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界,。

講座環(huán)節(jié),，宋歆就“如何上好一節(jié)概念課”以基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施為主題給大家做了一場(chǎng)微講座。宋歆指導(dǎo)大家從概念的引入,、概念的形成,、概念的表示、概念的辨析,、概念的應(yīng)用,、概念的“精致”等方面設(shè)計(jì)概念課。他指出,，課堂中要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)概念知識(shí)結(jié)構(gòu)和關(guān)系的梳理,，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架體系。

研討環(huán)節(jié),，老師們各抒己見,，都對(duì)本節(jié)課給予高度肯定,，并針對(duì)初中數(shù)學(xué)文化與課堂深度融合的課例設(shè)計(jì)提出了自己在教學(xué)中的困惑。通過(guò)宋歆的引領(lǐng),，大家感受到數(shù)學(xué)文化的深度融合給數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的活力，帶來(lái)了新的思考,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

名師送教，是一種指導(dǎo),，一種交流,，一種學(xué)習(xí)，更是一種引領(lǐng),?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)人表示，中原名師宋歆初中數(shù)學(xué)工作室將一如既往地注重課堂教學(xué),，深耕教研,，與周邊兄弟學(xué)校初中數(shù)學(xué)教師一道，共赴教育之路,，共同成長(zhǎng),。