□ 徐源

　　在高等教育高質(zhì)量發(fā)展的背景下,，校園服務的理念也在不斷演進,，“一站式”學生社區(qū)作為一種創(chuàng)新的學生管理模式，日益成為促進學生全面發(fā)展的重要平臺,，是推進時代新人鑄魂工程的重要場域,，也是縱深推進立德樹人根本任務的關鍵一招。

　　黨建引領 筑牢思想政治教育生態(tài)

　　黨建工作是高校思想政治教育的靈魂,，黨建引領是“一站式”學生社區(qū)建設的核心,。推進高校“一站式”學生社區(qū)建設,，要秉持“學生在哪里,，黨員在哪里，黨建工作就推進到哪里，思想政治教育工作就延伸到哪里”的工作理念,，把黨建引領貫穿到社區(qū)建設的各個環(huán)節(jié),，在學生社區(qū)中構建良好的政治生態(tài)。在工作開展中,，高校黨委要完善黨的全面領導體制機制,，將“一站式”學生社區(qū)作為“一把手”工程來抓，形成黨委統(tǒng)一領導,、各部門分工負責,、全員協(xié)同參與的責任體系。要利用好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，依托黨的組織優(yōu)勢,，形成良好的政治氛圍和引導機制，在學生社區(qū)中推進理想信念常態(tài)化教育,，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀,，培養(yǎng)其積極向上的精神面貌，最終實現(xiàn)思想政治教育與學生成長的深度融合,，形成共同發(fā)展的良好局面,。

　　隊伍入駐 強化多維管理服務生態(tài)

　　“一站式”學生社區(qū)的建設，離不開一支高素質(zhì)的管理服務隊伍,。通過引入多元主體共同參與社區(qū)的建設和管理,，可以形成強大的育人合力，為學生提供全方位,、多層次的服務,。“一站式”學生社區(qū)的治理成效,，很大程度上取決于社區(qū)育人隊伍建設成果,。相關領導干部應帶頭踐行“一線規(guī)則”，常態(tài)化深入學生社區(qū),，建立與學生常態(tài)化交流互動機制,，及時關注并解決學生實際問題。在學生社區(qū)中全面實施導師制,，專職、兼職輔導員做好學生日常事務管理工作,；成長導師配合開展思政引領,、心理健康教育、學涯生涯規(guī)劃等工作,；學業(yè)導師在社區(qū)指導學生學業(yè)發(fā)展,、科研訓練、技能實訓,、項目實踐等,；朋輩導師分享學習生活經(jīng)驗,，做好榜樣引領；客座導師為學生提供行業(yè)前沿見解和職業(yè)發(fā)展建議,，拓寬學生的視野,，提升綜合素質(zhì)和競爭力。學生社區(qū)隊伍入駐能有效促進各支育人隊伍在開展學生工作中形成育人合力,，共同落實育人舉措,，強化多維管理服務生態(tài)。

　　資源下沉 統(tǒng)籌多元基礎支撐生態(tài)

　　資源下沉是“一站式”學生社區(qū)建設的重要保障,。通過資源的合理配置和有效利用,，統(tǒng)籌各類基礎支撐生態(tài)，確保社區(qū)運作的可持續(xù)性,。一方面要充分整合校內(nèi)資源下沉到學生社區(qū),，包括學工、后勤,、教學等部門,，共同為學生提供便利服務。通過建立跨部門協(xié)作機制,，打破信息壁壘,，形成資源共享。另一方面要積極吸納校外資源,，形成資源共享,、優(yōu)勢互補的生態(tài)圈。通過加強與地方政府,、企事業(yè)單位的合作,，引入優(yōu)質(zhì)資源，形成校企合作,、校地合作的良性循環(huán),，為學生提供實習實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)等多元服務,，形成強大的資源支持網(wǎng)絡,。通過對資源的有效配置和利用，為學生提供更加豐富多樣的學習和生活體驗,。

　　信息賦能 打造智慧創(chuàng)新發(fā)展生態(tài)

　　在信息技術飛速發(fā)展的今天,，智慧校園建設已成為高校發(fā)展的重要方向?！耙徽臼健睂W生社區(qū)的建設也應充分利用信息技術,，建設智慧校園，為學生提供更加便捷、高效的服務,，打造智慧創(chuàng)新發(fā)展生態(tài),。高校可以通過打造云端“一站式”服務平臺,，對社區(qū)活動的智能化管理與服務,，實現(xiàn)學生事務“一網(wǎng)通辦”，為學生提供便捷的服務體驗,。并且,，利用信息技術能夠提升社區(qū)服務的個性化和精準化。通過數(shù)據(jù)分析,，了解學生的需求與興趣,，加強對學生心理問題的精準分析研判，為其提供定制化的服務和活動推薦,。借助智能硬件和應用程序,，推動智慧校園與社區(qū)建設的深度融合，信息賦能提升“一站式”學生社區(qū)的服務質(zhì)量和效率,，為學生創(chuàng)造更加美好的學習和生活環(huán)境,。

　　“一站式”學生社區(qū)的建設是新時代高校育人的重要創(chuàng)新實踐，通過理念創(chuàng)新和實踐探索,，打造校園服務新生態(tài),，助力學生全面發(fā)展，不斷為我國高校育人事業(yè)作出更大的貢獻,。

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