“選擇做一名教師是我一生中最正確的決定,?！薄白鳛橐幻鈽s的人民教師，為學(xué)生付出是我的神圣使命,?！边@是寧陵縣“最美教師”張霞接受記者采訪時發(fā)自內(nèi)心的感言。

張霞1999年畢業(yè)于民權(quán)師范學(xué)校,，回到老家寧陵縣孔集鄉(xiāng)第一初級中學(xué)任教,。她說，選擇人民教師,，雖然工作辛苦勞累,，但是一看到可愛的孩子們，我就內(nèi)心充滿了愛,，充滿了快樂,，我一生無怨無悔,。

今年3月，班里有個住宿女生叫杜新蕾,，她找到張霞說：“我的被子線開了,，想用針線縫一下，可是我不會縫,?！睆埾季统么笳n間時間，來到學(xué)生宿舍,，給杜新蕾把被子縫好套好,，還順便教會了杜新蕾縫被子的方法。她說：“能為孩子做點事也是老師的榮幸,?！笔潞螅判吕偻低蛋岩粋€紙折飛機放到了張霞的辦公桌上,，還留下一張紙條,，上面寫著：“老師，您是我遇到的貴人,！希望老師在以后的工作中一帆風(fēng)順,，生活美滿，萬事如意,！”張霞十分感動,。

有一些節(jié)日學(xué)校不放假，張霞就會和同學(xué)們一起慶祝,。每年的端午節(jié),，她都會在家買好材料，做好粽子帶到學(xué)校和學(xué)生們一起分享,。同學(xué)們感激地說：“張老師就是我們的親人,。”

張霞一直相信,，沒有教不好的學(xué)生,，不存在所謂“爛泥扶不上墻”的說法。針對成績不一樣的學(xué)生,，張霞會對他們進行開導(dǎo),，針對自己的弱項，探究原因,。有的學(xué)生是記憶力不太好,，她說勤能補拙，盡心盡力幫他們尋找好方法,，鼓勵他們不要放棄自己,；有的學(xué)生討厭學(xué)習(xí),，張霞就會絞盡腦汁找出“病癥”所在，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,，愛上學(xué)習(xí),。“老師,，不是我不想學(xué),，是我……”2020年3月，班里有個學(xué)生叫申書政,，對張霞傾訴：“學(xué)習(xí)時我總是忍不住跑神,，被別的東西吸引注意力，根本停不下來,?！睆埾季桶参克灰艞壸约海黄饘ふ肄k法,，提高控制能力,。讓他給自己列一個清單計劃，明確地寫上自己還沒做的事,，或者給自己定一個獎罰措施,。張霞也會時時監(jiān)督學(xué)生的計劃實施情況，采取“授人與魚,，不如授人與漁”的方法,，提高學(xué)生的自控能力。

2017年10月,，班里有個學(xué)生叫劉卓豪,，上課有時無精打采，作業(yè)不能按時完成,。張霞細心觀察,，發(fā)現(xiàn)他背東西的速度特別快，同樣的時間,，他能比別人多背兩首古詩,；同樣的單詞，他只需要別人一半的時間,。張霞發(fā)現(xiàn)他這個潛能后,，對他說：“以你的記憶速度，你那么聰明,，把時間多用在學(xué)習(xí)上，成績一定會比現(xiàn)在好得多,！”通過和他交流,，張霞才知道劉卓豪是單親家庭的孩子,，爸媽離異。他對張霞說：“老師,，我不想上學(xué)了,，爸媽不愛我了?！睆埾枷ば拈_導(dǎo)他:“怎么會呢,，每位爸爸媽媽都愛自己的孩子，你的爸媽同樣會愛你,，你現(xiàn)在最該做的事情就是努力學(xué)習(xí),，把成績提高上去，讓爸爸媽媽看到你的進步,。以后有什么困難,，告訴老師，好嗎,？”從此以后,，劉卓豪遇到學(xué)習(xí)或者生活上的事情都主動去找張霞，張霞會關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,，幫助他輔導(dǎo)功課,，慢慢，劉卓豪的成績就上來了,。

張霞說：“所謂教書育人,，就是除了傳授給學(xué)生知識之外，更應(yīng)該重視學(xué)生思想品德教育,，言傳身教學(xué)做人,。”張霞每年都會義務(wù)獻血,。2021年6月21日,，張霞像往常一樣獻血后回到教室上課，可能是課業(yè)繁重的原因,，她在上最后一節(jié)課時逐漸感到體力不支,。想著一會兒就結(jié)束了，再堅持一下吧,，誰知道卻忽然眼前發(fā)黑,。為了不讓學(xué)生擔心，她用盡最后的力氣回到辦公室,，最后還是同事把她送去了醫(yī)院,。同學(xué)們得知后深受感動，說：“等我們滿十八歲了，也去獻血,?！?/p>

一分耕耘，一分收獲,。近年來,，張霞先后獲得了縣、市優(yōu)秀教師,，文明教師榮譽稱號,，2021年被評為商丘市優(yōu)秀老師，今年被評為寧陵縣“最美教師”,。