“你看,，不但我們的學(xué)生古詩(shī)詞背得好,，書法作品也堪比‘小書法家’啦,，這是五（1）班劉夢(mèng)涵寫的,，有模有樣,?！苯?，站在寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)漢字書寫優(yōu)秀作品展示欄前,，寧陵縣書法協(xié)會(huì)理事,、副校長(zhǎng)黃世英指著一張張獲獎(jiǎng)書法作品逐一介紹,。

近年來(lái)，寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)高度重視“國(guó)學(xué),、書法進(jìn)校園工程”,，大力提高師生經(jīng)典誦讀和漢字書寫水平，促進(jìn)“國(guó)學(xué)進(jìn)校園書法進(jìn)課堂”活動(dòng)工作有序,、有效開展,。

強(qiáng)化教師書法培訓(xùn)。該校把每周五定為培訓(xùn)日,，請(qǐng)專職書法教師,、縣書法協(xié)會(huì)理事、副校長(zhǎng)黃世英進(jìn)行書法知識(shí)和書寫技巧的培訓(xùn),。申報(bào)河南省甲骨文示范校,。開設(shè)甲骨文書法教室、配備甲骨文書籍,，并且在教學(xué)樓內(nèi)專門設(shè)計(jì)了“甲骨文文化長(zhǎng)廊”,，讓校園文化建設(shè)融入甲骨文的元素,；外聘一位甲骨文書法教師做顧問(wèn)。開展經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂活動(dòng),。低年級(jí)學(xué)生以《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)》為主,。中年級(jí)學(xué)生以唐詩(shī)、宋詞等為主,，高年級(jí)學(xué)生以唐詩(shī),、宋詞、元曲,、《論語(yǔ)》,、《菜根譚》、經(jīng)典古文等為主,。教師鼓勵(lì)學(xué)生利用假期閱讀《論語(yǔ)》《名賢集》《幼學(xué)瓊林》等經(jīng)典篇目,。