“在校長李思謙和縣教研室教研員翟玉蓮的幫助和鼓勵下,，我逐步掌握了各種教學(xué)技能,，在課堂上變得越來越自信、越來越從容,，我感到累并快樂著……”近日,，在寧陵縣舉辦的中小學(xué)名師工作室工作會議上,，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師張孟臣的話贏得在場名師的陣陣掌聲。

　　為落實(shí)國家“雙減”政策,，進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室教師隊(duì)伍建設(shè),，持續(xù)發(fā)揮名師的引領(lǐng)輻射作用，提高實(shí)施核心教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的能力,，寧陵縣教體局召開了中小學(xué)名師工作室工作會議,，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師張孟臣、縣初級中學(xué)教師陳果分別進(jìn)行了發(fā)言,。

　　近年來,，名師工作走出工作室,、走進(jìn)教室，主動發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，打破校際間的禁錮,，廣泛開展區(qū)域性、校際間的交流,，從實(shí)際出發(fā),，把科研的落腳點(diǎn)定位在亟待解決問題上。相繼開展了送教下鄉(xiāng),、觀摩研討,、教材培訓(xùn)、備考復(fù)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)教研活動,，推動了名師工作室高質(zhì)量發(fā)展，為持續(xù)打造“有名氣”“有名片”“有名流”的“三有工作室”奠定了良好基礎(chǔ),。