數(shù)學(xué)是生活中的科學(xué),，是解決生活中的具體問(wèn)題的,。而生活也是蘊(yùn)含無(wú)限數(shù)學(xué)問(wèn)題的載體,。怎樣將數(shù)學(xué)教學(xué)與生活密切結(jié)合起來(lái),，是我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研究和探討的問(wèn)題,。本人從一線教學(xué)實(shí)踐出發(fā),，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何探討與研究,，與大家共同探討交流一下,。

　　一,、借助問(wèn)題情境導(dǎo)入數(shù)學(xué)新課,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與。借助問(wèn)題情境導(dǎo)入新課,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。巧用小組合作探究方式，引導(dǎo)學(xué)生自主探索,。豐富課堂參與活動(dòng)形式,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與。讓小學(xué)生在人人參與的情境中掌握更全面的知識(shí),，而且還鮮明地展現(xiàn)了小學(xué)生的課堂主體地位,，緊緊跟隨著新課改的走向。所以,，廣大小學(xué)數(shù)學(xué)老師務(wù)必要強(qiáng)化參與式教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,，以此提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及素質(zhì)。

　　二,、數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生感受數(shù)學(xué),、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、觀察數(shù)學(xué),。新課程標(biāo)準(zhǔn)中清楚地指出,，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)所開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)要從小學(xué)生所熟悉的生活中取材，讓學(xué)生可以在生活中感受數(shù)學(xué),、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),、觀察數(shù)學(xué)，要讓學(xué)生感受到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題,，讓他們感受到數(shù)學(xué)的有趣與價(jià)值,。當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，已經(jīng)融入了非常多的生活內(nèi)容,，教師要充分利用教材的這一特點(diǎn),，把生活中的材料引入到實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)之中，把生活與數(shù)學(xué)進(jìn)行融合,，從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。

　　三,、數(shù)學(xué)教學(xué)要靈活調(diào)控?cái)?shù)學(xué)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)時(shí),，教師應(yīng)該對(duì)教學(xué)進(jìn)程有較好的調(diào)控,，靈活調(diào)控自己的言行，調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，較好的調(diào)控能力能使學(xué)生一直處于較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。比如在講圓柱體體積的時(shí)候，我拿出事先準(zhǔn)備好的一塊用橡皮泥捏好的圓柱體,，讓學(xué)生自己想辦法計(jì)算出圓柱體的體積,。學(xué)生對(duì)此的參與性很高，紛紛想辦法解決,，有的學(xué)生想出把它捏回長(zhǎng)方體,，再計(jì)算它的體積，有的學(xué)生想出排水法計(jì)算它的體積,。這些方法均是有效的方法,，在類似的教學(xué)情境中，教師引導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生探索問(wèn)題的能力,、解決問(wèn)題的能力才能得到提高，讓學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性也會(huì)增強(qiáng),。

　　總而言之，雖然在傳統(tǒng)的教學(xué)當(dāng)中,，數(shù)學(xué)教學(xué)相對(duì)而言較為枯燥乏味,，但其實(shí)數(shù)學(xué)是來(lái)源于生活，更是服務(wù)于生活的,。因此,，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師應(yīng)該充分挖掘生活當(dāng)中的數(shù)學(xué)教學(xué),，在課堂上合理創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué),，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，讓他們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力,、實(shí)踐能力得到真正發(fā)揮,，從而為未來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。