日前,，商丘市第一高級中學(xué)召開2023年新老高三教師經(jīng)驗交流座談會,。

　　會上,，歸德路校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)人通報了該校2023年高招錄取情況以及在一本院校的錄取人數(shù)和比率。老高三年級主任和教師代表李建設(shè),、陳濤,、曹海珍等11名教師在發(fā)言中從不同角度介紹了各學(xué)科在復(fù)習(xí)備考中的經(jīng)驗做法，提出要嚴(yán)抓規(guī)范管理,、細(xì)化責(zé)任落實等具體措施,。新高三教師代表李祖明、馬錦棟,、郭永等5位教師作了表態(tài)發(fā)言,，表示將深刻認(rèn)識該校教育質(zhì)量提升存在的問題和不足，發(fā)揚優(yōu)勢,，補(bǔ)齊短板,，強(qiáng)化弱項，制訂切實可行改革措施,，從嚴(yán)從細(xì)抓好高三年級教育教學(xué)工作,。

　　會議強(qiáng)調(diào)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變思想觀念,、建立激情課堂,、最大限度調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并對下一步工作的開展提出要求,。教師要引導(dǎo)學(xué)生從“苦學(xué)”的高壓態(tài)勢轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)樂思,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和感受取得進(jìn)步的愉悅，建立和悅的師生關(guān)系,，使學(xué)生眼,、手、腦,、心聯(lián)動,，進(jìn)而實現(xiàn)成績的飛躍；用激勵教育法激活成長動力,。利用周一班會等時間,，用好教師激勵、誓言激勵,、目標(biāo)激勵,、同伴激勵、自我激勵,、師生互相激勵,、家長激勵7種激勵教育方式。重點抓好班級成績。重點抓好“研究教材和課標(biāo),，立德樹人”“研究高考試題,，把握命題方向”以及提升解題能力、教育激情和人格魅力,、對學(xué)科知識的拆解和組裝能力,、命題研究能力、學(xué)法指導(dǎo)能力,、自身素養(yǎng)和境界,、課堂教學(xué)能力、構(gòu)建良好師生關(guān)系的能力等十個方面的工作,。提高記憶知識的能力,。通過先易后難、模擬場景,、文理知識交叉記憶等記憶方法和途經(jīng),，達(dá)到長期記憶的目的。提升課堂問題設(shè)計能力,，要把握設(shè)計課堂教學(xué)的12性,。讓試卷講評課、習(xí)題課變?yōu)樽钣行艿恼n堂,，要認(rèn)識考試的目的，把握好探究解決問題的途徑,。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，優(yōu)化工作方式方法，以高度的行動自覺,，精準(zhǔn)嚴(yán)實的工作作風(fēng),，百尺竿頭更進(jìn)一步，創(chuàng)造2024年高考新輝煌,。