杜瑜與家長共話教育,。

“先有父母心，再做教書人?！边@是河南省名師,、商丘市回民中學(xué)教師杜瑜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,。也正是因為這句話,，從教21年來，杜瑜用愛和堅持做孩子們的“父親”,，做學(xué)生們的“教書人”,。

2003年，杜瑜從信陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),，懷揣著對教育事業(yè)的滿腔熱忱,，他踏入了商丘市回民中學(xué)的校門。從那一刻起,，他便與這所學(xué)校緊密相連,，開啟了教學(xué)生涯,。

作為一名班主任，他以愛心為基石,，用耐心去澆灌,，憑責(zé)任心去守護(hù)每一位學(xué)生。他堅信每一個孩子都是獨一無二的,，都有無限的潛力等待被發(fā)掘,。在他的班級里，無論是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,，還是在學(xué)習(xí)上遇到困難的孩子,，都能感受到他那如春風(fēng)般溫暖的關(guān)愛。他會耐心地傾聽學(xué)生們的煩惱和困惑,，給予他們最真摯的鼓勵和支持,。

在班級管理上,，杜瑜有著自己獨特的方法和策略,。他注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，鼓勵他們積極參與班級事務(wù),，讓班級成為一個充滿活力和凝聚力的集體,。他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和特長，為他們提供展示自我的平臺,。在他的引導(dǎo)下,，學(xué)生們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作、互相幫助,，所帶班級氛圍和諧融洽,。

不忘初心，方得始終,。教學(xué)上,，他堅信“要讓學(xué)生擁有一碗水，自己必須擁有一桶水,?！钡慕逃裱裕诮逃虒W(xué)過程中,，不斷努力拼搏,、積極進(jìn)取，讓自己實現(xiàn)從“站上講臺”到“站好講臺”再到“站穩(wěn)講臺”的成長和蛻變,。

在教育教學(xué)過程中,，他善于運用多種方法，讓抽象的數(shù)學(xué)知識變得具體可感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，讓學(xué)生充分體驗數(shù)學(xué)知識,。

杜瑜不僅是河南省名師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、商丘市模范教師,、商丘市優(yōu)秀班主任、商丘市優(yōu)秀黨務(wù)工作者,，而且是國家級優(yōu)質(zhì)課,、兩次省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，還多次獲得商丘市技能大賽一等獎,。他在業(yè)務(wù)上的認(rèn)真探索,，使得在教學(xué)中取得了突出成績，所帶班級在高考中多次取得優(yōu)異成績,，他本人也多次被評為校級“優(yōu)秀班主任”“十佳教師”和“高考功勛教師”,。

與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知,。杜瑜認(rèn)真鉆研教材教法,，并積極探索新高考模式下的高考數(shù)學(xué)備考新方案。在商丘市高中教師繼續(xù)教育大會上,，他所作的講座《基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的高考備考策略》和《基于新高考評價體系下的數(shù)學(xué)高考備考攻略》,，得到了與會老師的一致認(rèn)可和廣泛好評。

在杜瑜的教育生涯中,，有太多感人至深的故事,。曾經(jīng)有一位張姓學(xué)生，因為家庭原因,，性格內(nèi)向,、自卑，學(xué)習(xí)成績也不理想,。杜瑜發(fā)現(xiàn)后,，多次與張姓學(xué)生交流溝通，陪他在餐廳吃飯,、在操場散步,，走進(jìn)他的內(nèi)心世界，在課堂上也給予他更多的關(guān)心和鼓勵,，幫助他解決生活中的困難,。在杜瑜的耐心引導(dǎo)下，張姓學(xué)生逐漸開朗自信,，學(xué)習(xí)成績也有了顯著提高,。畢業(yè)后，張姓學(xué)生常?；貋砜赐盆?，感謝他當(dāng)年的幫助和鼓勵,。

杜瑜的付出和努力不僅得到了同學(xué)們的喜愛和尊敬，也得到了同事的認(rèn)可和贊揚,。同事紛紛表示,，與杜瑜一起工作很受熏陶，他的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)令人欽佩,。

“我們學(xué)校有眾多優(yōu)秀教師,，他們用自己的實際行動詮釋著‘四有’好老師的內(nèi)涵，他們有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心,，他們是學(xué)生成長道路上的引路人,，我只是其中的普通一員?！辈稍L結(jié)束時,，杜瑜說，他會繼續(xù)堅持以愛為橋,，傾心教育,，陪伴學(xué)生走過每一個成長階段,。