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推進(jìn)“三個融入” 踐行“文化育人”

2024-05-13 00:31:58 來源:商丘日報

  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”,是中華民族獨特的“精神標(biāo)識”。我們要努力從中華民族世世代代形成和積累的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和智慧,,延續(xù)文化基因、萃取思想精華,、展現(xiàn)精神魅力。

  大中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地,,肩負(fù)著傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命,。廣大教育工作者要把弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與立德育人有機(jī)結(jié)合起來,,引導(dǎo)大中小學(xué)生不斷增強(qiáng)文化自信,努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。

  將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政教學(xué),,增強(qiáng)學(xué)生文化自信。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,,是中國特色社會主義植根的文化沃土,,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),。它蘊含著豐富的思想觀念,、價值理念、道德規(guī)范,、審美情趣,,在增強(qiáng)學(xué)生文化自信方面具有重要的價值與作用。文化自信是更基礎(chǔ),、更廣泛,、更深厚的自信,是更基本,、更深沉,、更持久的力量。各級各類學(xué)校要將傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課程教學(xué),,突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值內(nèi)涵和時代意義,,引導(dǎo)大中小學(xué)生由淺入深地了解和學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,,進(jìn)而增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,、自豪感和歸屬感,堅定文化自信,、厚植愛國情懷,。

  將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)科教學(xué),,提升學(xué)生文化素養(yǎng),。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著講仁愛、重民本,、守誠信,、崇正義、尚和合,、求大同等道德理念,,對大中小學(xué)生塑造健全人格、提升道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)有著積極作用,。各級各類學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮課程教學(xué)在傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的主渠道作用,,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融入各類課程設(shè)計,、教學(xué)環(huán)節(jié),融入相關(guān)內(nèi)容和案例,,設(shè)置相關(guān)模塊和專題,,涵蓋大中小學(xué)各學(xué)段,包括哲學(xué),、歷史,、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,,讓學(xué)生了解和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本知識和思想精華,,感受和體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神韻魅力,提升學(xué)生的文化素養(yǎng),、道德品質(zhì)和創(chuàng)新能力,。同時,也要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融入校園文化,,進(jìn)一步提升環(huán)境育人效果,。

  將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入實踐教學(xué),鍛造學(xué)生知行能力,。一方面,,要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園活動,通過中華經(jīng)典誦讀,、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝,、民族服飾展示、民間藝術(shù)表演,、舉辦文化講座,、撰寫專題文章、排演專題節(jié)目,、開展社會實踐等形式,,讓學(xué)生親身參與和體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,,增強(qiáng)學(xué)生的社會參與意識,,鍛造學(xué)生知行合一的能力。另一方面,,要引導(dǎo)學(xué)生走向社會,,選擇一些具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色和內(nèi)涵的地方作為學(xué)生的社會實踐基地,為學(xué)生開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搭建平臺,、提供舞臺,。同時,充分利用社會資源,,與文化機(jī)構(gòu),、社會組織等積極開展合作交流,,拓展學(xué)生參與社會實踐的渠道和空間,更好地調(diào)動學(xué)生傳承優(yōu)秀文化,、賡續(xù)紅色基因的積極性和主動性,。

  新時代新征程,各級各類學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為落實立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié),,堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合,,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生把傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與實踐成果,,轉(zhuǎn)化為成人成才,、立志報國的具體行動。