在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，最高人民法院發(fā)布第40批指導性案例,。這是最高人民法院首次發(fā)布未成年人司法保護專題指導性案例,。該批指導性案例共5件,，以鮮明的司法態(tài)度回應了學生霸凌,、虐待未成年家庭成員,、違法向未成年學生售酒,、婚內(nèi)監(jiān)護權(quán),、隔代探望等社會高度關(guān)注的問題,。

　　司法保護是未成年人權(quán)益保護的最后一道屏障,。近年來，司法機關(guān)秉持未成年人權(quán)益最大化原則,，以辦理典型個案為突破口,，始終對損害未成年人權(quán)益的不法行為保持高壓態(tài)勢，不僅筑牢了未成年人權(quán)益保障的司法屏障,，也引領(lǐng)形成了依法保護未成年人權(quán)益的共識,，促進了社會協(xié)同發(fā)力保護未成年人權(quán)益工作機制的構(gòu)建。

　　也應看到，當前未成年人權(quán)益保護依然任重道遠,。校園欺凌,、虐待未成年家庭成員、不良商家將非法營利魔掌伸向未成年人,、戕害未成年人心靈的婚內(nèi)監(jiān)護權(quán)和隔代探望權(quán)糾紛多發(fā)等現(xiàn)象,，屢禁不絕，給司法提升保護未成年人權(quán)益質(zhì)效,、指導形成保護未成年人權(quán)益合力,，提出了更高要求。在此語境下,，最高法發(fā)布專題指導性案例,，對社會高度關(guān)注的未成年人權(quán)益保障熱點問題積極回應，體現(xiàn)了司法在新時代背景下對未成年人權(quán)益保護的高度重視和堅定決心,，有利于在典型案例的指導下,，匯聚起保護未成年人權(quán)益的法治合力。

　　保護未成年人權(quán)益需要合力共治,。以治理校園欺凌為例,，不少人都寄望學校和司法機關(guān)的努力，而對被欺凌者的自我保護不予重視,。受此思想影響,，一些未成年人面臨霸凌時不懂得主動尋求救濟，甚至擔心反擊霸凌者有可能被認定為“互毆”,，甘當沉默的“羔羊”,。在此番發(fā)布的《江某某正當防衛(wèi)案》中，法院準確界分防衛(wèi)行為與相互斗毆,，認定江某某反擊霸凌者致其受傷的行為是正當防衛(wèi),，給未成年人加強自我保護、勇于向霸凌行為說“不”提供了遵循,，有助于激發(fā)他們合力圍剿校園欺凌的主動性,。

　　近年來，家庭內(nèi)部虐待未成年成員的犯罪行為,、傷害未成年人心靈的婚內(nèi)監(jiān)護權(quán)和隔代探望權(quán)糾紛逐漸多發(fā),。由于這些不法行為隱秘性強，最容易被忽視,，更需要通過司法個案的指導,，形成對其抵制的社會共識。此次發(fā)布的3件案例,，旗幟鮮明地體現(xiàn)了從重懲罰虐待未成年人,、依法規(guī)范婚內(nèi)監(jiān)護權(quán)和隔代探望權(quán)行使,、最大程度保護未成年人身心健康的司法價值取向，是對公眾的生動法治教育和警示,，必然有利于形成損害未成年人權(quán)益不是家庭私事的法治共識。

　　未成年人是祖國的未來,、民族的希望,。保護未成年人權(quán)益需要以司法保護的指導，引領(lǐng)形成合力共治的工作格局,。此番發(fā)布的指導性案例,，通過深入剖析，不僅增強了法律的可操作性和指導性,，為類似案件的處理提供了重要參考,，也以案釋法地為合力保護未成年人權(quán)益指明了方向。司法機關(guān)要再接再厲,，常態(tài)發(fā)布指導性案例,，助推合力保護未成年人權(quán)益的愿景照進現(xiàn)實。