習(xí)近平總書記在2019年3月18日主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)人民在革命,、建設(shè),、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，為思政課建設(shè)提供了深厚力量,?！彼枷胝卫碚撜n作為關(guān)系廣大青年成長的關(guān)鍵課程，既要以馬克思主義作為思想靈魂,，也要以中外優(yōu)秀文化尤其是中華文化作為精神底蘊,。

　　革命文化是中華文化的重要組成部分，是非常寶貴的紅色資源,。全面貫徹黨的教育方針,，以立德樹人為根本任務(wù)，將紅色資源融入高校思政課教學(xué),，增強全員,、全程、全方位育人實效,，既是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的題中之義,，也是深入探究紅色資源融入思想政治教育具體化、增強紅色基因思想引領(lǐng)具象化,、實現(xiàn)紅色血脈綿延賡續(xù)具形化的必由之路,。

　　建設(shè)大課堂 探究紅色資源融入思政課堂具體化

　　充分挖掘和運用豐富的紅色資源，是“傳承紅色基因,，賡續(xù)紅色血脈”的要求,，也是推動思政小課堂與社會大課堂有效結(jié)合、增強思政課鑄魂育人效果,、講好新時代“大思政課”的重要路徑,。建設(shè)以校內(nèi)理論課堂為根基、以社會實踐課堂為依托的思政大課堂，加強校內(nèi)校外聯(lián)系,，拓展實踐教學(xué)渠道,，堅持理論與實踐相統(tǒng)一原則，構(gòu)建完善的紅色教學(xué)體系,。幫助學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化于心,、外化于行，使學(xué)生更好感知教育的深度,。

　　立足大師資 增強紅色基因引領(lǐng)學(xué)生思想具象化

　　古人云：“師也者,，教之以事而喻諸德者也?！绷?xí)近平總書記強調(diào),，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。新時代大學(xué)生對于知識的需求更加立體化,，對于紅色基因傳承的歷史主動及歷史自覺不斷提高,，思政課教育要與時俱進(jìn)，逐漸由以供給為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕枨鬄閷?dǎo)向,。教師隊伍要根據(jù)學(xué)生需求提煉優(yōu)質(zhì)教育資源,，把握正確育人方向，幫助學(xué)生增強政治認(rèn)同感,，為主導(dǎo)價值服務(wù),，堅持以學(xué)生需求為教學(xué)出發(fā)點，讓學(xué)生感受到教育的溫度,，當(dāng)好學(xué)生引路人,，做學(xué)生培根鑄魂、啟智潤心的鑄造者,、灌溉者。

　　搭建大平臺 實現(xiàn)紅色血脈綿延時代賡續(xù)具形化

　　如今,，云端數(shù)據(jù)的偏好化和人工智能的便捷化滲透在學(xué)生的日常生活之中,，為思政課建設(shè)提供了有力支撐。在數(shù)智化時代,，學(xué)校應(yīng)以新媒體技術(shù)為依托,，不斷創(chuàng)新思想政治教育工作載體建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,、改進(jìn)課堂教學(xué)模式,，充分發(fā)揮新媒體作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地的優(yōu)勢賦能，促進(jìn)思政課建設(shè)守正創(chuàng)新,。堅持“智能思政+”理念,，將智慧思政與實踐思政、課堂思政相結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺加強紅色基因宣傳力度,，讓紅色底蘊深入學(xué)生心中,，用紅色基因打好立德樹人的底色。

　　紅色文化是厚植道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信的重要源泉,，為不斷增強新時代高校思政課的思想性,、理論性和親和力、針對性,，提供了厚重的文化力量,，對于幫助大學(xué)生樹立正確的歷史觀，取得思政課教學(xué)的育人成效具有重要的價值,。 （作者單位：河南中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院 ）